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阐释地方院校大学英语课堂教学生态化初探（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6067字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：阐释地方院校大学英语课堂教学生态化初探 2 一、生态外语教学观 2 二、生态课堂的特征 2 三、目前大学英语教学目前状况与理由 3 四、大学英语课堂教学生态化的构建 4 文2：大学英语课堂文化导入初探 6 一、文化导入在大学英语课堂中的必要性 6 二、文化导入的方法 7 1、课文背景知识导入文化 7 2、在词汇教学中导入文化 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 11 正文 阐释地方院校大学英语课堂教学生态化初探（教学资料） 文1：阐释地方院校大学英语课堂教学生态化初探 一、生态外语教学观 20世纪末，生态外语教学观在我国引起了研究人员的关注，现在仍处于起步阶段。它是用生态学的观点、思维和策略来研究外语语言习得，为大学英语教学改革提供了全新的理念。生态外语教学观遵循语言习得的规律，重视环境对外语教学的影响，强调师生与环境的互动在教学中的作用，认为外语