【赣美版】小学六年级美术下册--《形态新颖的装置艺术》教学设计.docVIP

《形态新颖的装置艺术》教学设计 教学目标： 学习艺术家利用日用品和工业用品为材料，对其进行拆装、筛选、组合和改造，使其呈现出新的艺术形态，以表现自己对美和现实社会的思考。 教学重难点： 教学重点：学习体会形态新颖的装置艺术是怎样体现的。 教学难点：运用所学的美术学问创作出形态新颖的装置艺术。 课前预备： 教师：装置作品观赏；机器人装置、牛头装置、自行车轮子装置等各种装置介绍等。 学生：卡纸、剪刀、弹簧、双面胶、胶带、各种各样的生活用品和废旧物品等。 教学过程： 一、导入 1、导入新课。 2、板书课题：形态新颖的装置艺术。 二、新授 1、学生回忆自己见过的形态新颖的装置，畅所欲言。 2、教师展示