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九年级语文学情调研卷共8页第
九年级语文学情调研卷共8页第 PAGE #页
2021-2022学年度第二学期九年级学情调研卷
语文
注意事项:1.本试卷8页,共120分。考试时间为120分钟。
答案一律用0. 5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上,答在本试卷上无效。
学校与国外某中学结为友好学校,为了促进文化交流,开展了线上互动,你和小玄、 小武参与了下列活动。
一 (22 分)
活动一:谈冬奥,传文化
下面是主持人小玄撰写的活动开场白,请按要求完成任务。(6分)
亲爱的老师们、同学们:大家好!欢迎参加此次线上活动。首先,请允许我向大家介绍 在北京国家体育场“鸟巢举办的冬奥会与冬残奥会的情况。“圣火燃情,百帜争辉圆绮梦; ▲ , ▲ 。冬奥会开幕式上,“二十四节气”倒计时环节惊艳观众,倾泻而下的 “黄河之水”的影像令人震hdn;闭幕式上,“生肖冰鞋”表演新颍精致,“折柳寄情” 舞蹈意蕴悠长。这些创意节目满我着中国传统文化的糖髓。此外,别称“冰丝带的速滑馆、 “冰墩墩”吉祥物等也都展示出中国传统文化的魅力。希望通过本次线上互动,我们能交流 彼此文化,增进相互了解。
(1) 根据拼音写汉字:震han ( ▲ ) (1分)
(2) 给加点字注音:满懿(▲ ) (1分)
(3) 画线词“别称”中“别”字的意思是(▲ ) (1分)
分离 B.区分 C.另外 D.类别
(4) 根据上联“圣火燃情,百帜争辉圆绮梦”,选出最単合作为下联的一项(▲ ) (3分)
文明盛会,人类同心向未来 B.冬奥话旧,冰雪逢春惊世界
C.玉虎助威,健儿四海酬壮志 D.鸟巢放歌,五环亮彩展雄风
你需要向大家介绍冬残奥会吉祥物“雪容融”的造型构成及寓意。你制作了幻灯片,并据 此准备了介绍词。(6分)
② ?
(1) 将“雪容融”造型与对应文化元素匹配完整。(2分)
①一 ▲ ②一切_ ③一 ▲ ④-A (填对应字母)
(2) 你:下面,我介绍一下冬残奥会吉祥物“雪容融”的创意: ▲ .它脸部 的不规则造型是雪块,寓意着“瑞雪兆丰年”。“雪容融”的名字蕴含着文明的交流、 融合与借鉴等理念。(请事今哆的顺序介绍)(4分)
小武向大家介绍了闭幕式中舞蹈“折柳寄情”的创意,你将涉及的诗句补充完整。(6分) 小武:大家好!中国古人在离别时,常有折柳相赠的习俗,以此来表达挽留、思念之意。如
《送元二使安西》“渭城朝雨渔轻尘,①▲ ”.寄寓了诗人王维对朋友不舍之
情;《春夜洛城闻笛》“②厶 ,何人不起故园情,寄寓了诗人李白思乡之情。
羽生:谢谢你的介绍,我们明白了。
小武:除“柳之外,诗人还常借“酒“马“舟等意象来抒发离情。如《白雪歌送武 判官归京》“ ③厶 , ④厶 ”,寄寓了诗人岑参对武判官的送别之情(填 写含“酒”或“马”的上下句);再如诗句“ ⑤厶 , ” ,也表达了 诗人对友人的别情(填写含“舟”的上下诗句)。
大家就开幕式上联奏的名曲开展了讨论。最后,你整合了大家的发言,表达了你看待文化交流 的观点。(4分)
小武:在这届冬残奥会开幕式上,我们向全世界人民联奏了《高山流水》《渔舟唱晚》《春 江花月夜》等中国传统名曲。你们喜欢吗?
羽生:中国民乐非常棒,很有魅力,我们都喜欢。我还发现你们也喜欢国外的乐曲。在冬奥 会开幕式上,运动员入场式联奏的音乐竟然是贝多芬的《第五交响曲》、莫扎特的《第 四十交响曲》等十八首外国名曲和中国歌曲《歌唱祖国》,这也很有创意。
小武:羽生,你听得真仔细!多首外国名曲联奏,表明了我们对国外优秀文化的欣赏呀。
羽生:是呀,这次冬奥盛会是体育盛宴,也是文化的盛宴啊。
你:各位的发言启示我们:在中外文化交流中,应该 ▲
二(44 分)
活动二:探琴心,品文韵(19分)
【材料—-】
古琴(如图1),又称七弦琴、玉琴。古琴的来源可追溯到上古时期,《太古遗音》记 截:“伏羲见凤集于桐,乃象其形削桐制以为基。‘现代古攀形制与唐琴一致,长三尺 六寸五分(约122厘米),象征一年三百六十五天;宽六寸,象征天、地和东、西、南、北 四个方位;七弦象征金、木、水、火、上五行和君、臣:十三徽象征一年十二个月和闰月。 古琴的形制体现了中国传统文化中的“天人合一思想。
(根据网络材料编写)
【材料二】
梁江淹自序传曰:淹字文通,济阳考成人,为建安吴兴令。地在东南壻外,闽越旧境也。 有碧水丹山,珍木灵草,皆淹平生所至爱.不觉行路之远也。山中无事,专与道书为偶。A 悠然独往或日夕忘归放浪之际颇著文章自娱。常愿卜居筑宇,绝弃人事②,苑以丹林,池以 绿水,左倚郊甸,右带洒泽。青春爰谢③,则枚弋平皋气素秋澄景,则独的虚室。弹琴咏诗, 朝露几间,忽忘老之将至云尔。
[注]①卜居:选择地方居住,这里指隐居。②人事:指人世间的事。③青春爰(yudn)谢:这里指冬去
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