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探讨对韩军老师的新语文教学法的理解与深思（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5457字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：探讨对韩军老师的新语文教学法的理解与深思 1 一、“举三反一”，回归语文知识积累之本 2 二、美读吟诵，回归语文教育“诵读”之本 3 三、博闻强识，回归语文教学的看家之本 4 文2：对构建和谐企业的理解与探讨 6 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 10 正文 探讨对韩军老师的新语文教学法的理解与深思（教学资料） 文1：探讨对韩军老师的新语文教学法的理解与深思 我有幸于二零一零年四月在省城兰州金城大剧院参加了“全国教学名师巡讲团赴各地讲学活动”。在活动期间我认识了清华大学附中的语文特级教师韩军老师。在这次巡讲会上，他主讲的专题是《新语文教学的理念和艺术》。在演讲中，他以宏博的专业知识，丰富的教学经验，切身的成长经历，深挚的教师情结，旁征博引，厚积薄发，并用饱满的热情，缜密的深思，阐述了“新语文教学理论”和课堂教学艺术，震撼了每一个与会者的心灵，赢得了全场上千人的阵阵不绝的掌声。 会