学前班学期个人总结.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学前班学期个人总结 学前班学期个人总结1　　焦灼而又劳碌的一学期又接近尾声了，回顾这学期工作中的点点滴滴，收获照旧不少。在劳碌而又充盈的工作中，我帮助常老师，把班级顺当、安全的带到毕业，感到特别的欣慰。现总结如下学前班下学期工作总结：　　一. 常规工作　　每天早上7:30分前到校，一进教室，第一件事就是开窗通风，对班级进行巡察检查，看看地面，桌面及各个卫生区是否有垃圾灰尘实时进行打扫。接着在教室等待每位珍宝的到来，7:30准时早读。9：10-9:30水果餐时间，确保每个孩子都能实时吃到洁净新鲜可口的水果。在午餐时，让孩子们做到不讲话、宁静开心的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，予以引导，逐步培育孩子们良好的进餐习惯;强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。在午睡时，严格要求孩子们养成良好的午睡习惯，培育他们正确的睡姿，宁静入睡;教育孩子们睡觉时要盖好被子以及夏天的时候要怎样防暑和感冒，让孩子们学会自己穿衣叠被，争取自己的事情自己独立完成。每天在校里的自由活动时间玩游戏时要留意安全，并教育孩子们在校外要懂得自我爱护，遇到生疏人或者和父母走丢后应当怎么做，放学的时候和家长做好与孩子的对接和沟通等工作，这一切都为孩子们创设安全、健康、卫生的学习、生活环境。　　二.教育教学　　在教学中，我从各方面严格要求自己，用更多的耐烦、爱心去照看每一位珍宝的生活和学习。感谢学校的师徒结对活动，对于教学阅历不足的我来说，就像是雪中送炭，像领导说的有了一个教学阅历的师傅让自己少走了很多弯路，所以在平常的教学过程中我常向师傅及阅历的老师请教，象和我同样教学学科的廖老师一起探讨怎么上好这节，这节课怎么样上才可以吸引孩子，并虚心向师傅指教，做好具体记录。做好课前的预备工作，仔细上好每一节课，关注孩子的个体差异和不同需要，力求在活动中使每位孩子都能得到不同程度的进展，并利用课余时间，多看自己的教案专研其他优秀老师的教案教学及多看些教育类的书籍以提高自己的教学技能。　　三. 家校联系　　在这一年当学前班副班老师中，我帮助常老师一起管理班级，做好班级常规工作和家长联系工作，积极参与了学前班组织的各项活动，如亲子美食节和环保时装秀及毕业汇报演出等，较好地让孩子们体会到团结协作的重要性，既培育了他们的集体荣誉感，同时也丰富了他们的课余生活，并且利用学校组织的各个活动与家长们实时进行沟通，让家长们了解每个孩子的在校状况。此外还通过电话和微信谈天的方式和家进步行径直沟通，共同沟通幼儿各个方面信息。　　四.反思不足　　总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我们又向前进了一大步，不仅孩子们个方面得到进展，我也和孩子们一起进步了。工作中我取得了很多的珍贵阅历，增长了很多知识，在欣喜之余我也在反思不足，如创设幼儿参加课堂的机会不够多，课堂中的游戏该怎么改变更吸引孩子;怎样让每个孩子们都积极参加课堂中，有的孩子懒散性依靠性强，有的那么不够大方，胆小，上课时不能大胆发言等。在今后的工作中我们将依据以上存在的不足仔细反思调整，向师傅及其他老师学习，吸取先进的阅历和管理方法。这个学期，我很幸运又学到了不少东西，我深刻的认识到：只有在以后的教学中多学多思多试才能把工作做的更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信自我评价，每天进步一点点的动力，扬长避短，认识不足，在以后的工作中盼望取得更大的进步。学前班学期个人总结2　　经过了半年的教育教学，我们学前班的孩子此刻已经习惯了幼儿园学习和生活，即将进入下学期的孩子们，都长大懂事了不少。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近半年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结这半年的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。　　一、教学工作　　本学期我主要教授英语、数学、科学、健康。　　(1)在教育目标的制定上：我给幼儿进行英语教育时，刚开始不是以学到多少知识为目的，而是以幼儿对英语感爱好度来衡量教学效果。我们尽力在全园制造英语语言气氛，平常老师尽量英语口语幼儿化，即在常规活动中尽量运用英语指令，对四周环境布置多标出英语语言，孩子走到那听到那，看到那说到那;透过这种英语听说环境的创设，使孩子们受到英语语言的影响，熟识了，习惯了，他们会体悟到英语并不是什么古怪的现象，也不是很难学的，这对于他们进一步学习英语起到上心有效的作用。在日常生活中渗透英语如早上好、排队、喝豆浆、吃早餐等都运用英语和幼儿进行指令。　　(2)在教学方法上：我以游戏为主，各种教学方法敏捷交替运用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的爱好。我常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜欢的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学