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- 2022-06-12 发布于河北
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全册教材分析 :
本册 教材 以实践新课 标 的理念 、要 求 为 出发 点 , 以学生 为主体 的课 堂 教 学过程
1、 教材 从 实 际 出发 ,提供 了大量 的观 察 、操 作 、实验及 独立 思考 的机 会 ,让学生从生活实
际 出发和 客观事 实发展 ,为确 立 学 习者 的主体 地位 创 设 了 良好 的课 程 环 境
2 、 教材 注 重 为题 的探 索性 ,例 如 :比较 、分 类 、统计 等 部 分 内容 ,重 点在 于 经 历探 索 ,获
取有 关 知识 的体 验
3 、 教材 为 教 师 留下创 造 空 间 ,可结合 自身教 学 需求 ,
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