小学综合实践活动设计中秋兔子创意画.docxVIP

小学综合实践活动设计中秋兔子创意画活动背景 “海上生明月，天涯共此时。”又是一年中秋佳节，为了弘扬中 国传统文化，让同学们了解并体验中国传统节日，体会中秋文化的博 大精深，本次开展了关于中秋节的活动，通过制作创意画、手抄报等 形式，培养孩子的综合实践能力和劳动精神，与朋友、老师、家人共 同感受节日的气氛。 活动目标 1s查阅有关中秋节的资料，了解中秋节的来历、传说、习俗等， 制作手抄报，让学生感受到中华传统文化的魅力。 2、在制作创意画的过程中培养学生的思考能力、动手能力和创 新能力，提高合作意识、团体精神，体验劳动的快乐。 3、感受中秋节的文化内涵，激发学生对中国传统节日的热爱， 增强文化自信。 活动准备 彩纸、白纸、硬卡纸、双面胶或胶棒、剪刀、铅笔、马克笔、蜡 笔、圆形物品。 活动过程一、准备阶段 (~) 了解中秋节的起源学生说一说自己查阅到的中秋节由来，与大家分享不同的信息。 播放课件中的视频进行小结：农历八月十五是我国传统的中秋节，又 称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、 团圆节等，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节以月之圆 兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，是 丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。 (-)了解中秋节的神话故事 大家都知道嫦娥奔月的故事，请一位同学讲一讲，提问同学们还 知道哪些故事，与大家分享。课件播放玉兔捣药、玄宗游月、貂蝉拜 月、月下独酌、月饼起义等故事，学生跟着一起朗读。 (三)了解中秋节的习俗 中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花 酒等民俗，流传至今，经久不息。课件播放视频，同学们深入了解中 秋的习俗。(部分文字摘录于百度百科)二、实施阶段 (-)欣赏中秋创意画优秀作品，寻找灵感。课件介绍创意画的 不同形式和主题，欣赏优秀作品，激发学生浓厚的兴趣和动手操作的 激情。 (-)确定主题，制定计划。确定好主题后，引导学生归纳制作 步骤，发挥想象力和创作能力，将所需材料和详细的制作步骤写在纸 上。 (三)提醒注意事项，小组合作完成。提醒学生使用剪刀时注意 安全;操作时画圆形可以用双面胶、塑料碗等圆形物品描边;注意色 彩搭配；不会画的图案可以向其他同学请教，互相帮助。然后动手操 作，小组合作完成作品，遇到困难小组成员互相帮助，取长补短，共 同协作。 （四）老师巡视，发现问题及时引导。提醒学生绘画时用铅笔打 底稿，先画好图案再剪纸或涂色，剪完的图案有笔迹时擦掉或用背面 作正面更美观。提示剪纸时的小妙招，画好图案后对折，就可以剪出 来两个相同的图案。同学们大展身手，设计了各种各样的小兔子，灵 动活泼。 三、课后作业 寻找诗歌：“每逢佳节倍思亲”。古往今来，在浩繁的诗词里，数 不尽的诗人，客居他乡的游子，以月来寄托情思，在中秋之夜用所见 所感，为我们留下了不朽诗篇。同学们搜集关于中秋节的古诗，选择 最喜欢的一首，用钢笔或毛笔书写，完成后的作品将在班内展览。 互赠月饼：中秋是团圆的节日，月饼寓意家人团圆，寄托思念, 同时也是中秋时节朋友间用来联络感情的重要礼物。同学们准备一些 月饼，送给亲朋好友，感受分享与收获。 活动总结 浓情中秋，踏月而来。传统节日习俗之中有着丰富的文化内涵, 都是值得我们继承的。本次活动弘扬了优秀传统文化，营造了浓厚的 节日气氛，同学们从中深入了解到中秋节的来历和传统习俗，温习了 古人、今人的思乡情结，感受到中华传统文化的魅力，增强了学生的 文化自信和家国情怀。通过动手制作创意画，更能体验到劳动的意义, 感受浓浓的中秋情。