部编版五年级下册语文2《祖父的园子》课内阅读强化训练题（含答案）(1).docxVIP

五年级下册?祖父的园子?课内阅读强化训练题 “祖父的园子〞是一幅色彩明丽富有童话色彩的画，这里是“我〞童年生活的地方，它给我带来了无穷的乐趣。不只是园子，还有慈祥的祖父，他给了“我〞心灵的自由，爱飞了“我〞的心灵，舒展了“我〞的人生。 祖父的园子〔节选一〕 春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá〔 〕掉，用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā〔 〕闹。几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn〔 〕地，我往往把菜苗当做野菜gē〔 〕掉，把野菜留着。 爷爷浇菜，我拿着水piáo〔 〕，拼尽了力气，把水往天空一扬。玩累了，我又缠着爷爷陪我去guàng〔 〕街。 1.根据拼音把文章补充完好。 2.照样子，写词语。 例：胖乎乎 圆 明 白 亮 笑 热 3.小萧红为我们介绍院子里的景物时，我们可以看出她怎样的神态？ 祖父的园子〔节选二〕 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 1.文段运用了 的修辞手法。 2.读了这段话，你想说些什么呢？把它写下来。 3.仿写一段话。 祖父的园子〔节选三〕 太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光辉四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。但凡在太阳下的，都是安康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好似站在对面的土墙都会答复似的。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。假设都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它假设愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。 天空蓝悠悠的，又高又远。 可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好似要压到了祖父的草帽上。 我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。 本段文字选自?祖父的园子?，作者是______________。 给文中加点的多音字注音，并在横线上用它的另一个读音组词。 似：似〔 〕的 结： 结〔 〕瓜 ___________ ___________ 祖父的园子是一幅美丽的画，画中有________、________、________、_______、_______、________、________、_________、_________、_________。 4.选文中出现的最多的一个词语是“_________〞，这个词语衬托了一种__________的气氛。 5.仿照文中画“ 〞的句子，再列举一两个事物进展描写。 祖父的园子〔节选一〕 1.拔 瞎 铲 割 瓢 逛 2.圆滚滚 明晃晃 白花花 亮晶晶 笑嘻嘻 热乎乎 3.可以看出孩子极满足和得意的神态，显示出她的富有。〔意思对即可〕 祖父的园子〔