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初中学习 | 资料借鉴
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新人教版初三数学反比例函数知识点和例题〔一〕反比例函数的概念1.〔〕可以写成〔〕的形式,注意自变量x的指数为,在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一限制条件;2.〔〕也可以写成xy=k的形式,用它可以迅速地求出反比例函数解析式中的k,从而得到反比例函数的解析式;
3.反比例函数的自变量,故函数图象与x轴、y轴无交点.〔二〕反比例函数的图象 在用描点法画反比例函数的图象时,应注意自变量x的取值不能为0,且x应对称取点〔关于原点对称〕.〔三〕反比例函数及其图象的性质 1.函数解析式:〔〕2.自变量的取值范围: 3.图象:〔1〕图象的形状:双曲线. 越大,图象的弯曲度越小,曲线越平直. 越小,图象的弯曲度越大.〔2〕图象的位置和性质: 与坐标轴没有交点,称两条坐标轴是双曲线的渐近线. 当时,图象的两支分别位于一、三象限;在每个象限内,y随x的增大而减小; 当时,图象的两支分别位于二、四象限;在每个象限内,y随x的增大而增大.〔3〕对称性:图象关于原点对称,即假设〔a,b〕在双曲线的一支上,那么〔,〕在双曲线的另一支上.图象关于直线对称,即假设〔a,b〕在双曲线的一支上,那么〔,〕和〔,〕在双曲线的另一支上.
4.k的几何意义如图1,设点P〔a,b〕是双曲线上任意一点,作PA⊥x轴于A点,PB⊥y轴于B点,那么矩形PBOA的面积是〔三角形PAO和三角形PBO的面积都是〕.如图2,由双曲线的对称性可知,P关于原点的对称点Q也在双曲线上,作QC⊥PA的延长线于C,那么有三角形PQC的面积为.图1 图2
5.说明: 〔1〕双曲线的两个分支是断开的,研究反比例函数的增减性时,要将两个分支分别讨论,不能一概而论. 〔2〕直线与双曲线的关系: 当时,两图象没有交点;当时,两图象必有两个交点,且这两个交点关于原点成中心对称. 〔3〕反比例函数与一次函数的联系.〔四〕实际问题与反比例函数 1.求函数解析式的方法: 〔1〕待定系数法;〔2〕根据实际意义列函数解析式. 2.注意学科间知识的综合,但重点放在对数学知识的研究上.
三、例题分析 1.反比例函数的概念〔1〕以下函数中,y是x的反比例函数的是〔 〕. A.y=3x B. C.3xy=1 D.〔2〕以下函数中,y是x的反比例函数的是〔 〕. A. B. C. D.2.图象和性质〔1〕函数是反比例函数, ①假设它的图象在第二、四象限内,那么k=___________. ②假设y随x的增大而减小,那么k=___________.〔2〕一次函数y=ax+b的图象经过第一、二、四象限,那么函数的图象位于第________象限.〔3〕假设反比例函数经过点〔,2〕,那么一次函数的图象一定不经过第_____象限.〔4〕a·b<0,点P〔a,b〕在反比例函数的图象上,那么直线不经过的象限是〔 〕. A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限〔5〕假设P〔2,2〕和Q〔m,〕是反比例函数图象上的两点,那么一次函数y=kx+m的图象经过〔 〕. A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限C.第一、三、四象限 D.第二、三、四象限〔6〕函数和〔k≠0〕,它们在同一坐标系内的图象大致是〔 〕. A. B. C. D.
3.函数的增减性
〔1〕在反比例函数的图象上有两点,,且,那么的值为〔 〕. A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数〔2〕在函数〔a为常数〕的图象上有三个点,,,那么函数值、、的大小关系是〔 〕. A.<< B.<< C.<< D.<<〔3〕以下四个函数中:①;②;③;④. y随x的增大而减小的函数有〔 〕. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
〔4〕反比例函数的图象与直线y=2x和y=x+1的图象过同一点,那么当x>0时,这个反比例函数的函数值y随x的增大而 〔填“增大〞或“减小〞〕. 4.解析式确实定
〔1〕假设与成反比例,与成正比例,那么y是z的〔 〕. A.正比例函数 B.反比例函数 C.一次函数 D.不能确定〔2〕假设正比例函数y=2x与反比例函数的图象有一个交点为 〔2,m〕,那么m=_____,k=________,它们的另一个交点为_______
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