学会沟通交流(第一课时)教学课件.pptVIP

学会沟通交流(第一课时)教学课件.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第2课 学会沟通交流;敞开心扉谈沟通;篮球赛后;针对同一场篮球赛,同班同学的看法为什么不一致呢?;下棋风波;教师根据学情选择问题引导学生进行换位思考;情境演练一:自选角色,参加演练、讨论;情境演练二:一名同学扮演王小雨,全班同学自选“态度1〞或“态度2〞或别的态度形象出现,再现情境,参与讨论:; 当与同学意见不同时,你通常的想法、做法是什么? 答:对于不同的看法,应采取理性对待的方法,好的接纳,不好的予以拒绝,但要与同学真诚坦率地沟通。;1.我??生活在班级、、社区中,希望自己得到他人和群体的〔 〕和〔 〕;不同的成长环境使人们在〔 〕、〔 〕、〔 〕等方面存在一定的差异,对某些问题可能有不同的看法。;3.〔 〕对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。;换位三部曲的步骤: 1.稳定情绪。 2.冷静思考。 3.寻找合理点。;课后练习

文档评论(0)

大姐001 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档