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中学 2022 年春季学期学生资助工作实施方案
根据 XX 市教育《XX 市 2022 年春季学期学生资助工作实施方
案》精神,为持续巩固学生资助在 XX 期内取得的成果同乡村振兴有
效衔接,按照过渡期内 “四个不摘”要求,结合我校实际情况,特
制定本方案。
一、成立资助工作领导小组
组 长:XXX
成 员:XXX、XXX、XXX、XXX 及各班班主任
二、资助项目、对象及标准
1.免学费。我市普通高中学校的在籍在校建档立卡家庭学生、
农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生及家庭经济困难残疾学
生,按照每生每期 900 元标准免学费。
2.助学金。我市普通高中学校的在籍在校建档立卡家庭学生、
家庭经济困难残疾学生、低保(含农村低保及城市低保)家庭学
生、孤儿、革烈子女、特困救助家庭学生、其他因特殊原因造成家
庭经济特别困难的学生,按照每生每期 1500 元标准发放助学金。
三、资助程序
1.多途径,强化政策宣传,确保政策宣传覆盖到每一个家庭、
每一名学生。
(1)、各班要认真召开2022 年春季学期资助工作主题班会,将
学生资助政策对学生进行详细解读。同时,开展防诈骗宣传活动,
提高学生辨别真伪和防诈骗能力。
(2)、学校印发《致学生家长的一封信》,发给每一位学生手中
1
并带回家,要求学生及家长认真阅读并填写回执单。
(3)、将《致学生家长的一封信》和本方案电子档转发至家校
群(QQ、微信)。
(4)、利用学校老师家访对群众进行政策解读,使学生资助政
策家喻户晓。
2.部门认定,精准识别,核实清楚。
学校根据教育下发的比对数据(教育将全校在籍在校的学生信
息提交至市教育学生资助中心,资助中心再提交至市扶贫办、市民
政、市残联、市退役军人事务等部门,根据最新家庭经济困难人口
信息库进行比对识别,市扶贫办、市民政、市残联、市退役军人事
务将家庭经济困难学生认定名单盖章确认后反馈到市教育,教育下
发学校)分发到各班,认真对照、审核、确认。
3.学校认定,受理申请。
①第一至第六类家庭经经济困难学生的认定,以班级为单位参
照部门比对认定名册,经复核符合资助条件的学生,由学生或监护
人准确填写《XX 市家庭经济困难学生确认表》。
②因信息存疑未在部门比对认定名册的第一至第六类家庭经经
济困难学生,学校登录防返贫监测系统或资助信息系统信息查询模
块中 “五类重点保障人群”逐一核实、精准识别、打印截图留存
(标注打印时间、经办人、学校盖章),由学生或监护人准确填写
《XX 市家庭经济困难学生确认表》,收集学生资助卡复印件一份。
③第七类家庭经济经济困难学生认定,学生及监护人准确填写
《XX 市家庭经济困难学生认定申请表》,学校需对因其他特殊原因
造成家庭经济困难的申请学生进行逐一家访、核实其家庭经济困难
2
情况,收集相关证明材料复印件,如实填写《走访调查表》,家访记
录需详实记录学生家庭收入状况,困难原因;并进行村级复核、签
署复核审查意见。走访小组集中评议是否认定为家庭经济困难学
生,并签署意见。
各年级、班级不得出现因 “嫌麻烦”让学生或家长提供佐证或
“未提交申请材料”而导致学生未享受资助的情况。
4.学校审核,校级公示。
学校按照公开、公平、公正的原则,组织由班主任、年级主
任、校领导等成员参与的工作专班对学生基本信息进行审核,重点
对 “其他类家庭经济困难学生”进行评审,完善评审记录。对审核
通过的拟资助学生名单在学校公示栏进行公示(严禁出现身份证号
等个人敏感信息),公示时间为 5 个工作日,公示有异议的学生要重
新进行审核和认定。
5.数据上报,资金发放。
学校评审、公示后准确填写《家庭经济困难学生信息统计表》
上报市教育学生资助中心审核汇总。待财政拨款后,学校通过代发
银行将资助款直接代发至资助对象签字确认的账户,打卡成功后,
各班级要利用班级 QQ 群、微信群等方式告知学生或家长资金发放情
况;代发银行分项目提供银行打卡流水,学校存档备查。
6.数据反馈、系统录入。
所有资助金发放完成后,学校分项目按时完成资助系统的录
入、审核操
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