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幼儿园美术试讲教案幼儿园美术试讲教案：设计意图 大班幼儿处于形象期，他们已能用流畅的线条来表现物体的整体形象，并 用一些细节来表现物体的基本特征。因此我设计让更多的幼儿开始运用细节 描绘法。 同时，在大班幼儿中已有相互比美的倾向，幼儿在谈话时会流露出谁的衣 服漂亮,谁更好看等等这样的话题，为了让幼儿树立正确的审美观,特设计“比 美”这一大班美术活动。 幼儿园美术试讲教案：活动目标 1、幼儿开始注重运用细节描绘法； 2、幼儿在活动过程中能够感受美并发现美，理解美的真正含义； 3、幼儿养成细心、耐心的良好生活习惯。 幼儿园美术试讲教案：重点难点 活动重点： 幼儿开始注重用细节描绘法来修饰所画对象。 活动难点： 幼儿能够很好的运用细节描绘法，并能正确理解美的真正含义。 幼儿园美术试讲教案：活动准备 物质准备： 歌曲《蜗牛与黄鹏鸟》，示范画7张，彩笔1盒。 知识准备： 看过龟兔赛跑动画片，并学过乌龟、蜗牛的画法。 场所准备: 多媒体教师准备。 幼儿园美术试讲教案：活动过程 组织教学：教师带领幼儿做《蜗牛与黄鹏鸟》的律动走入活动室。 （一）由谜语引发引发幼儿注意，了解蜗牛和乌龟的特点 谜语一：名字叫做牛，不会拉犁头。说它力气小，却能背屋走。（谜底：蜗 牛） 丰富知识：蜗牛的习性、外貌特征。幼儿和教师一起做书空练习。 谜语二：头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命 大无边。（