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小班科学教案水娃娃的魔术?幼儿园科学教案小班科学教案水娃娃的魔术
活动目标:
1、尝试运用多种感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里, 感受水的“变化”现象。
2、能将自己在活动中的发觉大胆地表述出来。
3、情愿参加试验活动,对科学试验有爱好。
预备:
1、一杯白糖水,标记指示图,磁铁板一块。
2、装有温开水的水壶每组两把,奶粉、果珍、白糖若干盘,小勺、 水杯人手一个,盖布四块。
过程:
、观看活动,引入课题。
老师出示一杯白糖水,让幼儿猜猜是什么水?
——请个别幼儿品尝,说说是什么味道的。
——猜想活动:水怎么会是甜的?
二、试验活动:水娃娃的魔术——观看桌上的材料,说说都有些什么?
——提出操作要求:1、只能选择一种饮料粉进行冲调。
2、水壶倒水时,一手哪好把子,一手扶助壶身,未能倒的太满。
3、使用过的物饰(小勺、水壶)要放回原处。
——幼儿操作,老师观看。
——比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。(关心幼儿理解“溶化”,并引 导幼儿发觉:怎样才能使饮料粉溶化的方法。)三、品尝活动。
——说说调配好的水是什么味道的。
四、表述结果,老师记录。
——请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤。
——老师利用标记指示图进行记录。
五、再次冲调饮料。
——提出要求:1、选择另一种材料进行冲调。
2、鼓舞幼儿尝试用不同的方法来冲调。
——幼儿操作。
六、延长活动。
你还喝过哪些味道的水。
水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化,还能使什么溶化?
【小班科学教案水娃娃的魔术】
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