二年级国学经典教育传统文化经典诵读《童心》教学课件.pptxVIP

走近中华传统文化;走近中华传统文化;让我们一起去寻找我们的童心！;小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 (唐·白居易《池上》) 日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。 (唐·丘为《泛耶溪》) 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 (唐·李白《古朗月行》);什么是童心;童心，指孩子般的心灵；儿童般的心情。直率，纯真。不带有杂质。可以代指成人的幼稚或纯真的心理。如童心未泯等一类的成语。;童心的典型特征： (1)容易快乐、兴奋，性格活泼、???爱。 (2)内心情感充分的表现出来，情感真实、自然，不喜欢装样子。 (3)兴趣广泛，喜欢玩耍，喜欢幻想和浪漫。;;夏天到了，小朋友们一起去捉知了。;放学后，小伙伴们一起玩游戏——跳房子。;我们一起通过手抄报、绘画等形式畅想未来的生活。;我们在睡梦中驾驶着宇宙飞船，飞往另一个星球。;我们用各种方式记录我们的童年。;;本文讲了小作者喜欢站在枫树下看喜鹊一家，由喜鹊一家的叫声中，想象到的喜鹊妈妈和喜鹊宝宝们的日常生活。充满了儿童的奇思妙想。;;;;;?童心是自然的一种流露，他们对生活充满积极乐观的态度，想唱就唱，不假装去推让；想跳就跳，不害怕别人嘲笑。拥有童心就会爱自己、爱家人、爱生活、爱自然，爱所有一切值得爱的事物，这样在他的眼里一切都是美好的，他才能摆脱世俗的束缚，排解世故的眼光，轻松地找到自己的生活，快乐地去做自