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中学年度 “最美教书人”评选方案
一、目的意义
加强学校道德文明建设及师德师风建设,切实发挥先
进典型在弘扬主流价值方面的榜样引领作用,广泛发现和
身边的道德模范、最美人物、善行义举、身边好人,用身
边的真善美感染人、教育人、引领人,积极营造崇德向善
的浓厚氛围,推进核心价值观在我校落细落实。
二、评选对象
全校师生及全体员工。 、
三、评选条件
1、遵纪守法,自觉践行核心价值观,模范遵守公民道
德法规。在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、
孝老爱亲 5 个方面中的一个或几个方面有突出表现,群众
认可度高的身边好人均可。最美教师的评选要以 “四有”
为标准。
2、助人为乐,指长期坚持帮助无血缘、亲缘关系的老
幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众;对遭遇不幸或遭受
灾害者奉献爱心,努力帮助排忧解难;积极参加捐资助学、
扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益事业和公益活
动。
3、见义勇为,指在公民合法权益受到侵害时挺身而出,
设法进行保护和援救;勇于同正在实施的违法犯罪行为作
斗争,义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索,为侦破
案件做出贡献;在抢险救灾中,奋力排除险情,保护、集
体和群众生命财产安全。
4、诚实守信,指具有强烈的诚信意识,从事生产活动
坚持质量至上,从事经营活动坚持信守契约,从事服务工
作坚持优质规范,在合作者和服务对象中享有高度信誉;
在人际交往中,真诚待人,实心做事,即使遇到困难,仍
信守承诺。
5、敬业奉献,指具有崇高职业道德和敬业精神,立足
岗位,刻苦钻研,业务过硬,勇于创新,有重要发明创造
或重大贡献;干一行、爱一行,长期坚持在艰苦条件下尽
职尽责、默默奉献,恪守职业规范,办事公道、服务优质,
赢得群众广泛好评。
6、孝老爱亲,指模范践行家庭美德,孝敬父母,长期
悉心照料体弱病残的老人,使他们享受人生幸福;关爱子
女,夫妻和睦,兄弟姐妹团结友爱,家庭生活温馨和谐;
在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、
守护相助、患难与共。
四、评选要
1、坚持层层选拔、优中选优的原则
在评选过程中,要做到人人参与,层层选拔,真正做
到优中选优,真正立足于加强道德建设,立足于树立、宣
传、表彰先进典型,立足于鼓励先进、激励进步,调动广
大师生员工的积极性。
2、坚持公开、公正、公平的原则
评选要高标准严要求。操作过程要细、要公开,评选
结果要公正、公平。优秀典型要树得住、立得牢,确保质
量。
五、评选办法及时间安排
1、各班结合评选条件 1 名 “最美学生”参与评选、2
名 “最美教师”参与评选;
2、非教学一线教师(含未上课行政领导、教务、后勤
教师)结合评选条件 “最美教师”2 名;
2、由总务处组织,食堂、商店工作人员及相关服务人
员 3 名参与 “最美员工”评选;由政教室组织,保安、宿
管及相关服务人员 2 名参与 “最美员工”评选;
3、学校评优领导小组根据全部名单,初评出学校 “身
边好人”候选人(含最美教师 30 名、最美学生 30 名、最
美员工 4 名),填写 “最美教书人”表,面向全校公示;
4、全校师生投票评出XXXX 年度 “最美教书人”(教师
10 名、学生 10 名、员工 2 名)。
5、将评选出的人员向全校教职工进行公开、公示。
8、对 “最美教书人”进行表彰。
六、一票否决:
凡有下列情况者,实行 “一票否决”,取消参评资格。
1、从事有偿家教或第二职业者;向学生推销教辅资料
和其他商品者;
2、有侮辱、体罚或变相体罚学生现象,造成不良影响
者;被学生、家长投诉,且经学校核实后,情况属实者;
3、工作不服从学校安排者;工作不务实,上课、监考
及其他工作期间有严重违犯学校规定并造成严重后果者;
4、年度考核确定为不合格者。
5、违反中学生守则、日常行为规范者(学生)。
七、成立评优考核领导小组
组 长:XXX
副组长:XXX、XXX、XXX
成 员:XXX、XXX、XXX、XXX
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