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小学教育 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 新人教版一年级数学下册知识要点 第一单元认识图形〔二〕 1.认识和会画 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 2.七巧板是由1个正方形 、 1个平行四边形和5个三角形组成的。 3.缺了几块砖的方法 〔1〕根据砖的排列规律用画一画来解决。 〔2〕不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。 〔3〕先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。 缺了〔 缺了〔 8 〕块 第二单元20以内的退位减法 1.计算方法11-9=□ 方法一：破十法方法二：想加法算减法方法三：连减法 11-9=211-9=211-9=2 先算：10-9=1因为：9+2=11先算：11-1=10 再算：1+1=2所以：11-9=2再算：10-8 =2 2.解决问题 〔1〕选择有效信息，排除干扰信息。 解决问题需要两个条件和一个问题。 〔2〕求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？〔减法〕 第三单元分类与整理 〔要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进展分类。〕 分类的标准一致，分类的结果就一致。 分类的标准不同，分类的结果就不同。 第四单元100以内数的认识 1.数数的方法有：顺数、倒数 数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。 2. 10个十是100，读作一百。 100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。 3.读数和写数都是从〔高位〕起。 从右边起，第一位是〔个位〕，第二位是〔十位〕，第三位〔百位〕。 最大的一位数是〔9〕，最大的两位数〔99〕，最小的两位数〔10〕。 4.数的顺序 ?百数表? 能根据百数表填出 数的相邻数。 如： 5.比较大小 (1)先比较十位，十位大的数就大。例如：34○58 (2)十位一样再比较个位，个位大的数就大。62○69 6.学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系。例如：18比16多一些，16比18少一些； 99比10多得多，10比99少得多。 7.整十数加一位数及相应的减法 如：30+2=32 〔想：3个十和2个一组成的数是32。〕 32—2=30〔想：32里去掉2个一，剩下3个十〕 口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。 整十数：个位数正好为0的两位数，例如：10，20，30等。 第五单元认识人民币 1.1元=10角〔1元钱可以换10个1角〕 1角=10分〔1角可以换10个1分〕 1元=100分〔1元钱可以换10个10分，即100分〕 2.简单的计算： 单位一样，才能相加减。也就是元和元，角和角，分和分单位都一样的才能计算。 第六单元100以内的加法和减法〔一〕 1.整十数加、减整十数 2+3=5 表示：2个一加3个一等于5个一，就是5。 20+30=50 表示：2个十加3个十等于5个十，就是50。 70-30=40 表示：7个十减3个十等于4个十，就是40。 口算方法：整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。 2.两位数加一位数、整十数 〔1〕不进位 25+2=27 25+20=45 先算：5+2=7 先算：20+20=40 再算：20+7=27 再算：40+5=45 口算方法：两位数加一位数、整十数，要注意个位上的数和个位上的数相加，十位上的数和十位上的数相加。 ★一样数位的上数才能直接相加。 〔2〕进位 24+9=33 〔拆大数 个位加个位〕24+9=33〔拆小数给大数凑整十〕 先算： 4+9=13 先算：24+6=30 再算： 20+13=33 再算：30+3=33 ★两位数加一位数： 个位相加不满十，十位的数不变；个位相加满十，一定要向十位进1。 3.两位数减一位数、整十数 〔1〕不退位 35-2=33 35-20=15 先算：5-2=3 先算：30-20=10 再算：30+3=33 再算：10+5=15 口算方法：两位数减一位数、整十数要注意个位上的数和个位上的数相减，十位上的数和十位上的数相减。 ★一样数位的上数才能直接相减 〔2〕退位 36-8=28 〔 破十法 〕 36-8=28〔拆大数个位减〕36-8=28〔拆小数连减〕 先算：10-8=2 先算：16-8=8 先算：36-6=30 再算：26+2=28