七年级语文上册期末复习.docxVIP

初中学习 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 七年级语文上册期末复习资料 姓名：班级： 一：字音字形 想一丝不回味无踉跄 二、文学常识。 第一单元：”走一步，再走一步”莫顿·亨特，美国作家。”蝉”小思，香港作家。”贝壳”席慕容，台湾作家。”紫藤萝瀑布”宗璞，选自”铁箫人语”。”童趣”选自”浮生六记·闲情记趣”，沈复，清代文学家。 第二单元：”理想” 流沙河。”我的信念”玛丽·居里，波兰人，著名科学家。”论语”是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。孔子：名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，我国古代伟大的思想家，教育家。 第三单元：”春”朱自清，选自”朱自清散文选”。”济南的冬天”老舍，原名：舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。”秋天”何其芳，四川万县人，现代诗人，评论家。”观沧海”曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。其诗以大方悲壮见称。 第四单元：”绿色蝈蝈”选自”昆虫的故事”，法布尔，法国著名昆虫学家。”山市”选自”聊斋志异”，蒲松林，字留仙，清代文学家。 第五单元：”风筝”选自散文集”野草”，鲁迅，原来周树人，浙江绍兴人，中国著名文学家，思想家，革命家。”散步” 莫怀戚。”金色花”选自”泰戈尔诗选”，泰戈尔印度文学家。”荷叶·母亲”，冰心,原名：谢婉莹，福建长乐人，现代著名作家，代表作有”繁星”“春水”“往事”“寄小读者”。”世说新语”，是南朝宋彭城人刘义庆组织一批文人编写的书。 第六单元：”皇帝的新装”选自”安徒生童话和故事选”，安徒生，丹麦著名童话作家。代表作：”卖火柴的小女孩”“海的女儿”“丑小鸭”。 “天上的街市”和”静夜”，选自”郭沫假设全集”，郭沫假设，原名郭开贞，四川乐山人，诗人，学者，代表诗集”女神”“星空”。 “女娲造人”选自”神话故事新编” 袁珂。 “智子疑邻”选自”韩非子·说难”，韩非子，战国末期著名思想家。代表作”韩非子” “塞翁失马”选自”淮南子·人间训”,”淮南子”又名”淮南鸿烈”,由西汉淮南王刘安组织编写。 三、名著导读 1、”繁星”“春水”：主题是“母爱、童真、自然〞。 作者是冰心，原名谢婉莹，中国现代文学史上第一位著名女作家。这两作品是在受到了印度诗人泰戈尔的”飞鸟集”的影响下写成的。包括三方面的内容： 一是对母爱与童真的歌颂。如“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润，二是诗人对母爱的深情颂赞。 二是对大自然的崇拜和赞颂。作者认为：人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。如“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。〞 三是对人生的思考和感悟。称为“哲理诗〞。如：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。 作品的艺术成就表现在： 一是兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。 二是语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。 2、”伊索寓言”：主题是“生活的智慧和想象的魅力〞。 “伊索寓言”是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。包括三方面的内容： 一是影射当时的社会现实，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。如：”狼和小羊”、”猫和鸡” 二是表现劳动人民生活的经历与智慧。如：”农夫和蛇”、”狐狸和山羊” 三是借动物形象嘲讽人类缺点。如”蚯蚓和狐狸”、”蚂蚁和蝉” 作品的艺术特色是：一是往往简洁客观地表达一个故事，最后以一句话画龙点睛地提醒蕴含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻，广泛采用拟人化手法。 四、综合性学习 ㈠、这就是我：〔活动形式〕1自我介绍；2自我推荐；3模拟面试 活动方案设计： 活动目的：1、通过向大家介绍自己，让同学和教师尽早认识、了解自己。2、在活动中，充分表达语文学习活学活用的特点，提高自己的语言表达能力。3、让活动丰富我们的课外生活。 活动步骤：1、确定组织全班同学参加“自我介绍〞活动的时间、地点。2、组织全班同学开展“自我介绍〞活动。3、请班主任教师〔或语文教师〕点评活动效果。 ㈡、漫游语文世界：〔活动形式〕1调查生活中学语文用语文现状；2编辑生活中学语文用语文小册子〔如：对联集锦、店名集锦、广告集锦、错别字举隅等〕；3组织讨论“怎样学语文〞活动 活动资料：小草在成长，请勿打搅〔草坪告示牌〕谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〔食堂标语〕悄悄的来，悄悄的去〔阅览室标语〕 活动方案设计： 活动目的：1、通过开展课外学语文用语文现状调查，了解生活中运用语文的现状。2、在编辑生活中学语文用语文小册子过程中培养大家搜集资料、整理资料的能力。3、让活动丰富同学们的课外生活。 活动步骤：1、分组分工开展课外学语文用语文现状调查