九年级数学二次函数教案 (4).pdfVIP

YOUR LOGO 原创文档 请勿盗版 学校教师备课笔记 年级 九年级 学科 数学 主备教师 复备教师 课题 22.1.4二次函数y ＝ax2＋bx＋c 的图象 课型 新授 学生在前面几节课已经学习过并能够独立作出一个二次函数的图像，掌握了二次函数y ＝a(x 教材 －h)2＋k的一般性质。在探究过程中体会到了由特殊到一般的辩证规律，积累了解决数学问 分析 题的经验和方法 学生在前面几节课已经学习过并能够独立作出一个二次函数的图像，掌握了二次函数y ＝a(x －h)2＋k的一般性质。在探究过程中体会到了由特殊到一般的辩证规律，积累了解决数学问 学情 题的经验和方法。学生愿意动手操作，乐于和同伴交流意见，形成不同的意见，积极参加探 分析 索解决问题的活动，在活动中感受数学的严密性、严谨性。同时在以前的数学学习中学生已 经经历了很多合作学习的过程，具有了一定的合作学习的经验，具备了一定