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小学五年级我的爱好跳舞作文4篇我的爱好跳舞作文左右 小学五年级我的爱好跳舞作文1 舞蹈，也许大家并不陌生，它常常在我们的身边，它无处不在。但是舞蹈也分许许多多的种类：如，拉丁舞、爵士舞、街舞、呃。还有大家熟悉的广场舞等等等。而我学习的是“拉丁舞”。 我从小就酷爱舞蹈。六岁就开始学习拉丁舞了，至今已有六年多了。刚开始学舞蹈的时候总觉得跳舞没意思，很无聊，到后来我才发现舞蹈也很有意思。因为舞蹈能强身健体， 活血化瘀，让自己的身体棒棒哒!因为舞蹈是一门非常优美的艺术，它在艺术上也是数一数二的，它的音乐能让人开开心心、快快乐乐。 我至今还清清楚楚记得我第一次去学跳舞时的场景，那是一个漂漂亮亮的女老师，对我们的要求非常的严格。每次教我们学舞蹈的时候既劈叉又下腰、压腿等一些舞蹈的动作。有一些同学常常劈叉劈不了，那个舞蹈老师就叫她去墙上靠着，在墙上慢慢地劈下去(横叉)，直到劈下去为止。在学习的过程中即使是劈下去了，老师的要求也很多：“腿要伸直!你你你，腿伸直了;你你你，脚绷起来;你你你，做标准来。”唉，老师的要求真多啊。如果我们的横叉练好了，竖叉不好又能怎样呢?竖叉劈不好：腿放到把杆上面，慢慢的滑下去，胯不能歪，一歪，那，重来!但是我坚信老师的要求是对的，只有坚持不懈的勇气，才能练好舞蹈。 光阴似箭，日月如梭。刹那间，六年过去了，现在我还坚持每周六都要去跳拉丁舞，我一定要一直坚持着我长久以来一直坚持着的这门艺术。也许有人会说：“跳舞不好看，还累，我劝你换一门艺术吧!”其实我以前也想过放弃，但是我心底有一个声音一直提醒着我：不能放弃，绝对不能放弃!你一定能坚持到底的，加油啊，不能放弃!就这样我一直坚 持，因为我坚信有付出就会有收获。 我们身边的艺术一定有很多，但是不一定你喜欢的有很多。我们一定要像蜜蜂一样菜过许许多多的蜜，看过许许多多的事物，才会明白，不一定那个艺术就适合你。如果只盯着那一个艺术，你的所得、所知，就会很少!因此，我们一定要喜爱我们身边的所有艺术。 小学五年级我的爱好跳舞作文2 小树的成长离不开园丁的精心培育，雄鹰要经风沐雨才能在蓝天中翱翔。我的成长之路总会有一些事，给我留下深刻的记忆。 在我上二年级时，妈妈就送我去学跳舞。这是因为我看到别的女同学会打前桥、下腰、踢腿后，我非常佩服她们。我就自动请缨地跟妈妈说了我想学跳舞的想法，妈妈也欣然答应了。 第一次，妈妈送我去舞蹈室学舞蹈。我觉得非常有意思。可是渐渐地我觉得舞蹈老师太凶了。一次，我学下腰时，脚步小心滑了一下，导致下腰没下成。无意中被老师看见了，老师严厉地说：“连这样简单的动作都做不对，罚你给我跑三次楼梯!”我当时委屈极了!心想：我不就犯了一点错误吗?我平时表现得那么好，现在有必要这样做吗?哼!看到老师那严厉的眼光，我又不能反抗，只好去跑楼梯了。三次下来，我分不清脸颊上的到底是眼泪还是汗水，老师看了，满意地点点头，然后语重心长地对我说：“宛莹，学习舞蹈讲究一丝不苟，有细微的动作不到位，就会影响到下一个动作的连贯和协调。基本功还是扎实些好，不然也不会说台上一分钟。台下十年功了。”我牢牢记住老师的这番话。最后，经过自己的努力，我也多次参加各种舞蹈比赛和演出活动，心里格外高兴。 我的成长之路就像调味剂，包含了酸甜苦辣，充满了乐趣。 小学五年级我的爱好跳舞作文3 在我四五岁时,妈妈把我送到了国光幼儿园的形体室,让我到那里去学跳舞. 一天放学后,我去了形体室后,老师说:“小朋友们,今天我们学压腿,说着,老师给我们示范了一遍又说:你们来做一遍吧! 我想,压腿嘛,小意思.我学着老师的样子把腿抬到铁竿上去,可我抬了好几次都没抬上去.我灵机一动,想出一个好办法:我去拿了个小板凳,右脚踩在板凳上,左脚抬到铁竿上.我用力把左脚抬到铁竿上,终于,我把腿抬到铁竿上去了. 压腿第一步做好了,现在该进行第二步了.我伸直了手和身体,尽力让手和身体向腿靠近,可是这样太痛了.老师看见了,就说:伍怡同学,我来帮你.老师用双手使劲地按着我的背,啊!老师帮我压腿比自己压的痛好几十倍呢! 一分钟,两分钟,我的腿实在痛的不能再痛了!我的腿渐渐地弯曲,这时我的同学李诗棋便竖起大拇指说:伍怡,你是最棒的,加油哇.突然,我想起了一句名言:台上一分钟,台下十年功.想到了这句名言和听到了同学的鼓励.我打直了腿,伸直了手和身体,用牙齿紧紧地咬住嘴唇,用小手拉扯自己的小辫子,用一种疼痛,代替另一种疼痛. 老师瞧见了我的动作做标准了以后,就把手放了.一分钟,两分钟过去了,老师说:好了,伍怡,你已经完成了压腿这个动作了.听到了老师的话,我连忙把腿从铁竿上放下来,然后从板凳上跳下来.