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- 2022-06-13 发布于辽宁
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校合作方案
一、家校合作的组织机构
1成立亲子成长共同体每个班将学生分成若 个小组 (可以按宿
舍、所在社区、成绩、兴趣爱好等分组),每个小组的学生和家
长形成 “亲子成长共同体”,亲子成长共同体作为家校合作、亲子
合作开展活动的基本组织和平台。每个亲子成长共同体选出一名
学生组长和一名家长组长 (学生组长可由班团 部或课代表兼)
,作为该共同体的学生和家长代表及开展活动的组织联系人。
2成立家校合作委员会学校成立基于亲子成长共同体的班级、年
级和学校三级家长委员会。各班的班主任和各个亲子成长共同体
的家长组长组成本班的班级家校合作委员会,班主任为主任;年
级部人员和各班家校合作委员会成员组成年级家校合作委员会,
年级部主任为主任;学生处、团委、和各年级家校合作委员会成
员组成学校家校合作委员会,主管副校长为主任。学校、年级和
班级通过各级家校合作委员会开展各种有利于提高教育教学质量
的活动。
二、家校合作的方法与途径
1开办家长学校,提高合作育人能力通过举办优秀家长家庭教育经
验交流会、邀请校内优秀教师和校外专家为家长开办讲座等形式
,加强家长之间、家校之间的沟通与交
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