明朝的对外关系.pptVIP

* 义务教育教科书（人教2016版）七年级下册 第三单元|统一多民族国家的巩固和发展 学习目标 1、自主学习掌握郑和下西洋的目的、概况以及戚继光抗倭的背景、过程； 2、通过史料分析探究郑和下西洋具备的条件、影响和戚继光抗倭的性质、胜利的原因； 3、通过本课学习，感受郑和、戚继光的人格魅力，激发爱国热情，增强民族自信心和自豪感。 帆之荣：友好使者 帆之危：倭寇来侵 帆之愿：和平崛起 基础：自主学习 时间：3分钟 要求：准确，简洁，快速 奖励：完成的小组举手，最先完成的三个小组加2分 任务：请阅读书70-72页，完成思维导图 成果展示 根据上述材料，思考郑和成功航行西洋7次的条件是什么？ 材料二：明成祖即位后随着国内形势的好转，眼光始移向海外，要求扩大对外关系，以远播明朝声威，进一步健全朝贡体系。 材料一：史书记载洪武末年时：“仓廪充积， 天下太平”。建文帝时期：“家给人足，外门不 阖”。到永乐年间，明王朝统治已臻极盛。 材料三：宋元以来，海船制造技术与航海 水平大为提高，如罗盘针的发明，气象测量的进 步，航海的勘探等，海外地理知识也日见丰富。 （1）明朝前期国力强盛 （2）明成祖的鼓励与支持 （3）先进的造船技术、航海技术和指南针的应用 史料分析 郑和下西洋，是世界航海史的壮举 。请你结合课文和了解的知识，说一说壮举体现在哪些方面？ 船只巨大，人数众多，时间长，规模大，