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部编人教版四年级下册语文句子训练及答案 一、 按要求写词、句练习。 1．风摇撼着白桦树。 扩句：_________________________ 2．猎狗跑在我的前面。 扩句：_________________________ 3．树枝上，两只小鸟叫。 改为拟人句：____________________________ 4．老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。 缩句：_________________________ 5．老麻雀飞下来，落在猎狗面前。 改为比喻句：____________________________ 6．猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。（改为反问句） ________________________________ 二、 按要求改写句子。 1.是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） _______________________________________________ 2.金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（修改病句） ________________________________________________ 3.小鸟在树上欢快地叫着。（改为拟人句） _______________________________________________ 4.在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。（缩句） ________________________________________________ 三、 按要求改写句子。 1.如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。 改为被字句：__________________________________ 1 / 8 2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。 缩写：_______________________________________ 3.在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。 修改病句：____________________________________ 4.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小 路。 仿写句子：__________________________________ 四、 按要求写句子。 1．在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？(改成陈述句) _______________________________________________________ 2．五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(修改病句) ________________________________________________________ 3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。(照样子，写一个拟人句) ________________________________________________________ 4．你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。(用加点词写句子) ．． _________________________________________________________ 5．你已经取得了不小的成绩。 你的眼力还不够。(用合适的关联词合成一句话) _________________________________________________________ 五、 按要求，完成句子练习。 1．用下面的词语写句子。 占上风：______________________________ 栽跟头：____________________________ 2．选一个事物，用上一两个带点的词语描绘它，再写下来。 秋叶 风筝 风雪 彩虹 小溪 霎时 顿时 忽然 一会儿工夫 过了一会儿 ．． ．． ．． ．．．．． ．．．．． ________________________________________________ 2 / 8 3．照样子，长话短说。 例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官 绅跪地求饶。 顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光— —正注视着豌豆花，快乐地微笑着。 __________________________________________________ 六、 反问句与陈述句互改。 1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。 ____