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初一学习英语总结作文三篇 篇一： 阅读是其它任何一种题目的基础，包括听力、语法、改错、选词 填空、写作等等。 ——阅读量大了，对语法和单词的掌握必然会更加熟练，通过阅 读来理解和记忆单词语法比死记硬背效果好得多。阅读水平上去了， 写作水平自然会跟着提升。 在平时，应该多读一些英语材料，这是泛读。不过今天我主要围 绕考试来谈，也就是落实到怎么样做阅读理解。我自己做阅读理解能 够分为四个步骤，我以前把这四个步骤教给很多同学，只要能按照这 四个步骤做下来的，一两月之内，英语成绩基本都有很大的气色。 第一步，是先看问题。问题下面的选项能够稍微扫一下，不用认 真看。这样做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和考点。也就是 说你把题目看完了之后，基本就知道这篇阅读理解在讲什么了。因为 有的阅读文章它的写作方式不是“开门见山”式的，往往会先闲扯两 句，然后慢慢的导入主题。很多人上来先看文章，一看开头——看不 懂，不知道作者想要说什么，然后就晕了头，后面的内容也就跟着糊 里糊涂起来。所以我们先看题目，知道全文大意和考点，即使看文章 的时候有些地方看不懂，也影响不大了。 第二步，就是认真的把全文阅读一遍，然后做题。 这前面两部，是我们做阅读理解的常规步骤，在考场上，也就按 照这两个步骤来就不错了。完成者前面那个步骤，每篇文章需要用的 时间大概是12分钟。 但是，在平时练习中，也这样做收效不大。因为只阅读一遍，看 个半懂不懂，糊里糊涂的选择几个选项，然后对一下答案。这样我们 花了时间，实际上没有什么收获初一学生英语学习总结初一学生英语 学习总结。花了很多时间做了很多英语题目，却还是停留在原来的水 平。所以说在平时练习中，既然做了一篇，就要吃透一篇，理解一篇， 收获一篇。这样即使在某一篇文章上花的时间多一些，效率却比流水 一样的做很多篇阅读理解要高得多。 怎么个多花时间呢? 第三步，要对照参考答案。但是不能简单的知道准确答案就完了。 对于自己做错的题目，包括那种没有把握但是“蒙”对了的题目，要 认真的对照原文，理解清楚为什么这个选项才是准确的。这个过程， 就是再重新阅读文章和理解题目的过程。 第四步，在把问题都梳理清楚以后。我们要再回过头来认真的读 一篇文章，这个时候能够查字典，理解一些生词的意思(注意：不要去 背诵没有在课堂上学过的新单词!)在此基础上，保证自己把这篇文章 的每一句话都彻底理解了。把每一句话的意思和语法结构都要弄清楚。 这样四个步骤下来，我们对于这个篇阅读理解才算彻底吃透吃通了。 这样，本来12分钟就能够搞定的一篇阅读理解，可能要花差不多半个 小时。但是，这比我们花半个小时做三篇阅读理解的效果要好得多， 因为你真正收获了、进步了。按照这个方法，每天哪怕只做一篇阅读 理解的题目，一两个月坚持下来，我们的英语成绩必然会有很大的提 升。 篇二： 一、转换思维，确立英语在各学科中的重要地 首先老师必须协助学生确立这样的观点：英语是主课，不是豆芽 课。在小学阶段，不论是老师，学生，还是家长，可能都看重语文， 数学的学习。在小学的英语教学中，老师主要是以游戏为主，关键是 学校和教育部门对英语的评估不如语文数学那样重视。所以学生普遍 认为语文，数学很重要，英语是豆芽课，学英语就跟玩似的。到了中 学，仍然主攻语数、理化，依然把英语当副科。一个学生亲口跟我说：