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8B Unit8 A green world
目标描述：
一、词句双基：
1.词组积累：
(1) be good for ____________________
(2) reduce air pollution _____________
(3) take shorter showers ____________
(4) turn off ______________________
(5) recycle waste __________________
(6) separate…into… ______________
(7) cut down trees _________________
(8) depend on ____________________
(9) run out ______________________
(10) make a difference (to) __________
(11) clean up _____________________
(12) a survey on students’ daily habits _____
(13) both sides of the paper _________
(14) be harmful to ________________
(15) keep soil in place _____________
(16) if possible __________________
(17) turn off the power ____________
(18) be in use ____________________
第 1 页 共 5 页
2.重点句型：
(1) It is beautiful, and we should try to keep it that way.
(2) In Switzerland, things like glass, plastic and paper are separated into different groups and
then recycled.
此处为被动结构，主动结构为：separate…into…，例如：警察想把他们拆散成几小股。
The police wanted to _______ them _______ smaller groups.
(3) For example, we are not allowed to cut down trees.
(4) If we drop litter in a public , we will be fined by the police.
(5) We depend on its rich resources to live, soit is important for us to protect it wisely.
It is + adj. + for sb to do sth, 这类形容词有：_________________________________
It is + adj. + of sb to do sth, 这类形容词有：__________________________________
(6) These new types of energy cost very little and will never run out.
① 此处little 修饰动词，如：I am tired because I slept very little last night. 我累了，因为
我昨天夜里睡得很少。
② run out of 后接用光的物品名词，主语则是人或地区，
run out 一般以物作主语，表示该物已用光，以主动形式表示被动意义，
sb use up sth 某人把某物用光，
be used up 意义与 run out 相同，它本身就是被动形式，主语只能是物。
例：我们把钱用光了。
We ran out of money.
Our money ran out.
We used up our money.
Our
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