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小班美术猜猜谁的妈妈教案反思 1、小班美术猜猜谁的妈妈教案反思 活动目标： 1、运用不同的线条绘画表现自己妈妈的五官特征。 2、喜欢与同伴交流描述自己绘画的妈妈。 3、喜欢欣赏妈妈的美。 4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动准备： 1、不同脸型的轮廓纸、水彩笔、幼儿妈妈的照片; 2、活动前，通过游戏“猜猜谁的妈妈?”观察比较并说出自己的妈妈的长相的特点。 活动过程： 1、“你的妈妈漂亮吗?妈妈什么地方长得漂亮?”引导幼儿欣赏妈妈的美并了解自己的妈妈和别人的妈妈长得不一样，能说出自己妈妈的特点。 2、教师示范添画《我的妈妈》： “你的妈妈的脸什么形状的?”(选择不同形状的轮廓) “妈妈头发是什么样的?”(运用曲直不同的两种线条表现妈妈的不同的发 型) “妈妈的眼睛是大大的?还是小小的?”(运用圆形、线性表现妈妈不同形状的眼睛) “妈妈的眉毛是怎样的?”(粗粗的?细细的?弯弯的?平平的?) “妈妈的鼻子什么样的?” “妈妈的嘴巴什么颜色的?笑起来会怎样?” 3、幼儿自己选择不同轮廓的纸，根据对妈妈的观察绘画表现自己妈妈的五官的特点。 “现在你们想不想把自己的妈妈画下来介绍给你的小伙伴?要画的像自己的妈妈!” ①指导能力强的幼儿大胆的表现自己对妈妈的观察和了解，鼓励其在进一步观察的基础上表现自己妈