2022年3月份的小学信息技术集备组走课活动评课及反思.docxVIP

小学信息技术集备组组评课、反思活动 2022年4月1日 一、走课评课 （一）、评XX老师课。 走课的主题是清华版三年级下册《查找与替换》一课。 本节课突出了以下几个特点： 1、陈老师对教材处理的比较好。因为前面几课学生已经了解 一些Word的一些简单操作，所本节课陈老师在教学设计方面主要 是让学生掌握对标点符号和文章进行查找与替换的简便方法，了解 Word功能的强大优势，学习好本节课内容，将对后面的学习起到 促进的作用。 2、陈老师对学生学情了解到位。“查找文字”和“替换文 字”，这部分知识学生第一次接触，在此之前，已经初步具备了修 改文章的能力，如移动、删除及复制文字块等，有了前面几节课的 自学基础，老师引导学生自主学习探索，顺利地完成本节课的重点、 难点问题的自我突破。同时，某些标点符号、特定字、词的查找与 替换功能的批量处理、修改所带来的方便快捷，增强了学生们对于 学习信息技术的积极性与主动性，学生也会有极大的兴趣。 3、陈老师通过讲解、演示、学生动手操作的过程，让学生掌 握查找与替换的方法。通过小组议一议、试一试的方法，进一步培 养学生探讨问题、相互协作的能力。启发学生思考与寻找简便快捷 的方法，引出“WORD”中的“查找与替换”功能，让学生比较二者 的区别，体会使用“查找与替换”功能的快捷方便。 4、本节课，采用了自主学习、合作探究的方法，突破重点， 在难点问题和拓展问题