高中语文大题精做06孔雀东南飞并序含解析新人教版必修2.docxVIP

孔雀东南飞并序 【2017年高考新课标II卷】阅读下面这首宋诗，达成1～2题。 送子由使契丹 苏轼 云海相望寄此身，那因远适更沾巾。 不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。 荒漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。 单于若问君家世，莫道中朝第一人③。 【注】①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常进出宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭 州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。此后入吐蕃会盟，酋长问他： “闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被拘留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？” 1．本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是 A．本联用李揆的典故正确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆特别相像。 B．中原地区辽阔，人才辈出，好汉辈出，即便优秀如苏轼兄弟，也不敢自居第一。 C．从李揆的故事推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主拘留。 D．苏轼劝告苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦和的君子风采。 E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更加远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安回来。 【答案】BD 【名师点睛】解答此题从前，考生应先明确典故的种类以及诗人运用典故的目的。典故一般分为两大类，一为国家，一为个人。运用前者，多为借古讽今，讽谏君王；运用后者，多为仰慕前人，感怀自己，或许抒发同病之悲等。故解答此类题目，应先关注典故的内容，此题 中的典故是“李揆因担心被拘留而否定是‘大唐第一人’”，而苏辙出使契丹与李揆之行相同，故苏轼有与李揆同样的担忧。 2．本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以剖析。 【答案】表现了诗人旷达的性格，苏轼兄弟友情深重，但诗人远在杭州，与在京城的苏辙已 是山南海北。这次虽是远别，诗人表示也不会作子女之态，悲伤落泪。 【名师点睛】解答此题，不只要关注首联，还应关注全篇。诗歌首联点题，写兄弟宦游四海， 山南海北，已是常事，这次也不会因远别而悲伤落泪。苏轼兄弟友情颇深，苏辙23岁前与兄住在一同，未曾一日分别。23岁进入仕途，此后宦游四方，会少离多。只管如此，他们仍互 有关心。苏轼一世屡遭贬谪，苏辙受累不怨。在“乌台诗案”中，苏辙宁肯舍弃官帽以营救其兄，动人至深。故《宋史·苏辙传》说：“辙与兄进退出处，无不相同，患难之中，友爱弥笃，无少怨尤，近古稀有。”苏辙此去，虽为远别，但暂作分别，一向乐观旷达的苏轼自然不作小子女之态。 （一）阅读下面的诗歌，达成问题。 伤歌行 汉乐府 昭昭素明月，辉光烛我床。 忧人不能寐，耿耿夜何长。 细风吹闺闼，罗帷自飘扬。 揽衣曳长带，屣履下高堂。 东西安所之？彷徨以彷徨。 春鸟翻南飞，翩翩独翱翔。 悲声命俦匹，哀鸣伤我肠。 感物怀所思，泣涕忽沾裳。 屹立吐高吟，舒愤诉穹苍。 1．对下列诗句中加线的字，解释不正确的一项为哪一项 A．辉光烛我床烛：照耀。 B．揽衣曳长带曳：牵拖。 C．悲声命俦匹命：招呼。 D．舒愤诉穹苍舒：舍弃。 【答案】D 【解析】“舒”，抒发。 2．下列对这首诗的理解剖析不正确的一项为哪一项 A．“昭昭素明月，辉光烛我床”，诗歌以明月起笔，写光亮素洁的月亮当空照耀，正是 月光的光亮造成了主人公的无眠，起而思人。 B．“忧人不能寐，耿耿夜何长”，主人公因思念而长夜不眠，心意烦乱。“耿耿”二字， 既是写夜之长，也是写女子心中之忧。 C．“春鸟翻南飞，翩翩独翱翔”，正当女主人公彷徨之际，夜空中传来一只孤鸟的哀鸣。 这鸟的翻飞与主人公的无眠相映成趣。 D．“悲声命俦匹，哀鸣伤我肠”，对鸟的悲鸣，女主人公有自己独到的理解和感觉，“命俦匹”三字既是写鸟，也是写自己。 【答案】A 【解析】A项，“正是月光的光亮造成了主人公的无眠”理解错误，主人公夜不可寐的原因是对远行人的思念。 （二）阅读下面的文字，达成各题。 《孔雀东南飞》所表现的主题思想。一直以来大多赞成唐弢先生的观点：揭露出封建礼教和门阀制度的罪恶。那么，终究是什么原因致使焦母如此愤恨兰芝，愤恨到宁愿舍弃儿子，宁愿断后？她真是要维护封建礼教、门阀制度？我们知道，汉代在武帝从前，统治阶级主张的一直是“无为而治”，朝廷对地方、对百姓并不怎么干预管制。直到董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”后，儒家礼教才开始影响人们，但影响并不深刻。这一点在《孔雀东南飞》一文中，我们也能感知。兰芝被休回家后，只有十多天时间，就有县令派人上门为“窈窕世无双，年始十八九，便言多令才”的三公子提亲；接着又有太守派人为“娇逸未有婚”的五公子说媒。当兰芝应婚后，太守家“金车玉作轮”“流苏金镂鞍”“赍钱三百万”“杂彩三百匹”“从人四五百”，浩浩大荡去迎亲，没有因为兰芝是二婚，是寒门，就有丝毫的慢怠。可见当时人们并不十分看重门阀等级，也不看重头婚二婚，看重的主要仍是人品和相貌。这一点唯恐比今世更开通开放。连太守、县令都不怎么看重的