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- 2022-06-14 发布于广东
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研讨基于卓越工程师培养的性课程设计的(资料)
文档信息
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1:研讨基于卓越工程师培养的性课程设计的 2
1007-0079(2014)15-0036-02 2
一、研究性课程设计 3
二、基于卓越工程师培养的研究性课程设计的过程 4
1.结合工程实际选题 4
2.丰富课程设计的内容 5
4.制订严格的成绩考核标准 6
三、结论 6
文2:基于卓越工程师培养目标的土木工程施工课程教学探讨 7
(2018) 7
一、土木工程施工课程教学存在问题 8
二、设计多元化的教学内容,探索混合式的教学方法 9
(一) MOOC的建设与应用 9
(二)教学内容的编排与实施 9
第一次主要是实践课程 11
(三)考核评价标准的优化 11
三、对教学改革实践的总结和思考 11
(一)混合式教学内容的设计 11
(二)进一步完善 MOOC学习平台课程建设 12
(三)新型师生互动关系的建立 12
参考文摘引言:
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