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心得体会 | Experience and reflection 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 心得体会 | Experience and reflection 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 支教老师培训心得  十分感激xx举办了这次支教教师的培训，这我得到了一个十分难得的学习时机。同时也感激全体教师及工作人员，在我加入培训的这周，你们的热烈、诚挚及爱心给我留下了很深的影响，是我学习的典范。  下面我将这段时光培训所得到的收获和心得总结如下。  第一点，我十分赞同xx的教学理念：一切为了孩子的成长。我参与的课程都是非常活跃并且贴近生活的，这里没有仅有常规的文化课程，还有一些能够学习到西方文化的课程。最可贵的是，即使文化课这里的教师也可以将它上得生动好玩。作为英语成长中心，主要是教给孩子英语，而光学习一种语言是单调乏味的，能够结合西方文化，发明文化气氛，让孩子身临其境，这样的教学理念没有仅能够让孩子学习到本该学的学问，而且更有利于他们的成长。  其次点，我十分喜爱?xx为孩子发明的轻松气氛。当我刚走进xx时，楼上楼下的小孩子正在追赶打闹，这样的情境惟独在孩子非常放得开时才会浮现的。室内布置和早教中心相差无几，都是色彩艳丽协调，分为几个功能区，总体还是温馨、童真的风格。区别在于xx的教师在课堂上对孩子的宽容。我曾在一堂课上看见几个孩子轮流在桌子上蹦，我作为主教的话一定会冲他们吼，至少也要严厉谈话，但是我们的教师只是叫他们下来。我当初很没有解，纪律与约束没有也是孩子要学会的？主教后来告知我，一次大吼很可能会导致孩子不再会活泼。我们训练的目的是引导孩子身心全面安康成长，而没有是臣服于教师的权威。这件事，值得包括我在内的无数教师反思。  xx的教学理念我赞同并承受，但落实到详细办法上我们难以实施，这也是我倡议再去培训的时候，要挑选适宜的培训机构和环境，或者转变培训的内容和方式。  首先，xx是全英语教学，其目的也是教会孩子说英语，所以一切课程都是围绕这个目的来设计的。而我目前所在教学点并没有决定开英语课，并且我们拓宽课程的前提是完成教学目标，而我们迫切需要学习的是怎样在完成教学目标的过程中寓教于乐。  第二，是详细到我们的教学条件。我们教学条件不行能和城市里的小学相同，更不行能和早教中心比。简略来说，我们的教具只能是就是取材，最简略的，动点心思的可以自己手工做一点，远没有及早教中心丰盛多样好玩的教具。同样的手工课，我们可能由于原材料的限制，课程本身的趣味性和实际意义大大降低〔固然，如何用最简略的材料到达最好的效果，是我需要学习的〕。  最后，我想也是比拟重要的一点是，山区孩子和城市孩子在认知上的差距。我举个例子，我的一个同学，今年4岁多，你问她长大后的幻想是什么，她对你笑笑跑掉了；而同样的问题去问早教中心的孩子，他们会给你五花八门的答案。再来说说这个孩子为什么笑笑跑掉，由于她基本没有懂你在说什么：什么是长大？什么是以后？什么是幻想？在这一方面山区孩子似乎比城市孩子更懵懂一点，但我再举一个例子，结论刚好相反。我班里几个大一点的同学，每次学生之间有冲突，他们都会在我出面之前把事情平静掉，午饭时总会对其他同学说留一点饭给教师。他们今年七岁、八岁，我信任城市里的同龄孩子在这一点上不山区孩子更懂事。所以说，他们在认知上和城市孩子的差别，导致我们没有能彻低用市孩子和方式来训练他们。但我想有一点是一样的，就是孩子对这个世界的奇怪?。作为一个支教教师，我想我最重要的任务是爱护好他们的奇怪?心，这是他们成长的动力。  再次感激xx对山区儿童训练的关注，xx全体教职工的热忱和爱心。