《电子cad与电装实习》课程教学大纲.docxVIP

《电子 CAD 与电装实习》课程教学大纲 教学目的：《电子 CAD 与电装实习》是一门电子工程方面的技术课程，实践性较强，以实验为主，它是工程师基本训练的重要环节之一，重点培养学生的独立动手能力和创新能力。其作用是为以后专业实验、课程设计及毕业设计准备必要的工艺知识和操作技能。运用项目 教学法实施相关教学内容，理论与实验紧密结合，一方面可以使学生掌握 CAD 软件操作方法以及在电子设计过程中的应用，一方面使学生具备电子技术方面的基础知识、基本常识和基本技能，不仅积累了项目经验，提升了工程素养，更为以后走上实际工作岗位打下良好的基础。 本课程与其他课程的联系与分工： 本课程的先修课程为《大学计算机基础》、《电路分析基础》、《模拟电子技术》等。其中《大学计算机基础》为电子 CAD 软件的使用提供了必备操作技能；通过《模拟电子技术》、《电路分析基础》可为学生更好地了解和认识电子产品提供了必备理论知识。 主要教学内容及要求： 由于本课程为分散实习，所以实习时间可能会临时性的调整。另外，电子 CAD 和电装实习可并行实施。 一、电子 CAD 部分 原理图的输入与编辑（6 学时） 简单介绍 Altium Designer10 软件的特点和功能，在此基础上讲授原理图的输入与编辑，并要求学生完成机器狗电动玩具产品电子线路的创建、输入和编辑等工作。 电子线路的仿真（2 学时） 在原理图完成输入与编辑的基础上，通过 Proteus 软件讲授电子线路仿真类型的设置，并要求学生对已完成的电子线路进行多种类型的仿真，同时要求学生对仿真结果产生的数据进行分析，对产生的仿真波形进行参数的提取。 PCB 的设计（14 学时） 主要内容是对原理图的后处理，利用 Altium Designer10 软件创建元件库及封装库，对机器狗电动玩具产品电路图进行 PCB 电路板图绘制、制板工艺设计过程，并要求学生最后提交制板工艺文件。 二、电装实习部分 常用电子元器件的识别、检测和选用方法（2 学时） 通过介绍电子元器件的识别、检测和选用方法，让学生掌握电子技术方面的基础知识和基本技能。 电路原理、PCB 图、装配图的读图和电子产品的工作原理（2 学时）介绍工程中常用的读图方法和电装实习中电子产品的工作原理。 焊接技术和装配工艺（4 学时） 介绍焊接技术的要领和技巧，并对焊接进行练习。 电子产品的焊接和调试（8 学时） 对电子产品电路元件的安装、焊接，使学生掌握产品生产焊接过程。对电子产品性能、指标进行调试，有问题的进行检查和维修。使学生了解产品生产中调试、维修过程。 电子产品的验收答辩（2 学时） 提交实习报告，最后进行答辩验收，提问在电子工艺实习整个过程的应掌握的知识。以 促进学生对电子工艺知识掌握和理解。 学时分配表： 序号 实践内容 学时分配 学时 备注 讲课 实践 其它 1 原理图的输入与编辑 2 4 6 讲解与 指导 2 电子线路的仿真 2 2 指导 3 PCB 的设计 4 10 14 指导 4 常用电子元器件的识别、检测和 2 2 讲解 选用方法 5 电路原理、PCB 图、装配图的读 2 2 讲解 图和电子产品的工作原理 6 焊接技术和装配工艺 2 2 4 讲解与 指导 7 电子产品的焊接和调试 8 8 指导 8 对实验总结、验收、答辩 2 2 答辩 合计 12 26 2 40