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B3探究型学习活动设计 学习主题与目标：通过教师带领学生参观动物园的场景，让学生 感知该句型的语义及语用情境，要求学生能够理解对话大意，能 够用正确的语音语调朗读对话，并能够在图片和教师的帮忙下， 在语句中运用Look at that... Its(so)...来交流图片上的动物特征 信息。 学习情况：预习学生已经学过的句子Look at...,但没有学过本单 元的形容词。 探究任务：1、组织学生对对话内容进行预报。 2、播放对话录音，引导学生回答问题：Who is tall ? Who is short and fat?语言点进行解释。 活动过程： 课前： 1、 预备工作，发放预习单。 2、