实用电声技术第七章.pptVIP

广州大学教育学院 广州大学教育学院 数字音频处理 * 广州大学教育学院 * [实训目的] 以Adobe Audition为平台了解数字音频处理工作流程； 初步掌握应用Audition处理数字音频的基本操作技能； 学会应用Audition录制、处理与制作简单教学音频素材。 * 广州大学教育学院 * [实训任务] 采集与导入数字音频素材； 编辑数字音频素材； 加载数字音频效果； 进行数字音频多轨混音； 输出数字音频作品。 * 广州大学教育学院 * 一、数字音频制作过程 前期制作 准备素材（新建工程文件，设置工程参数；录音） 修饰素材（剪辑和整理素材、初步混音等） 后期音频处理 添加音频效果 利用多轨混音手段，录制外部声音，包括 人声、自然界的声音等 合成波形成为一个完整的WAV文件 发布音乐 制成磁带、CD、通过网络发布音乐作品 * 广州大学教育学院 * 两个核心： 前期MIDI制作 Cakewalk 后期音频处理 Adobe Audition：集声音录制、混音合成、编辑处理于一体的数字音频软件 * 广州大学教育学院 * 二、基本操作 1、三种操作模式 单轨编辑模式 多轨编辑模式 CD制作模式 * 广州大学教育学院 * 2、基本操作过程 新建工程，保存工程 素材准备：导入；录制 素材编辑 插入到多轨 多轨合成处理 混音输出 * 广州大学教育学院 * （1）获取声音波形 打开 导入 追加 格式转换 从视频提取 从CD提取 * 广州大学教育学院 * （2）录音 新建文件：采样率、位数、立体声 录音控制 音量控制 定时录音 * 广州大学教育学院 * （3）认识查看波形 零位线 振幅 零交叉 垂直与水平标尺 * 广州大学教育学院 * （4）编辑波形 选择 粘贴、混合粘贴与复制 裁剪 静音处理 标记处理 效果处理 * 广州大学教育学院 * （5）多轨编辑 轨道类型 输入、输出、效果、EQ、发送 M、S、R 编辑：复制、选择、移动、编组、锁定、对位、分割、裁剪 效果处理 包络线 音量、PAN包络 Read/Off/Latch/Touch/Write 输出 * 广州大学教育学院 * 3、一些术语提示 多轨任务：各轨中的波形状态以及所做的混音处理信息，不包括具体的波形，是对声波的非破坏性实时时编辑处理 剪贴板：设定剪贴板号：软件本身有5个，系统1个 零点位置：零点就是一个有效的正弦波与中心线的交叉点。 SMPTE：Society of Motion Picture and Television Engineers的缩写，是一种常见的时间格式，即“时：分：秒：帧” * 广州大学教育学院 * 节拍 查找音乐中一个完整的拍子的起止点，也就是两个重音（大电平信号）之间的部分 包络线 声音波形信号各个峰值点连接在一起而形成的曲线，是控制音量或声相的曲线，可以在任何位置插入变化点，进行细微调整 Mastering Rack 效果器机架 VST 效果器：虚拟录音室技术 * 广州大学教育学院 * 反向与静音处理：兰花花人声 淡入淡出：茉莉花 相位变化：涉水 人声消除：歌曲 动态处理：妈妈的吻.wav 降噪：天涯歌女（音乐） 标准化处理：喜洋洋.wav 合唱、重唱：编花篮 三、效果应用与处理 * 广州大学教育学院 * 通道混合处理 闪色.WAV---------立体声 明月几时有.WAV----伴奏带 回声处理 告别.WAV 脚步.wav 多重延时：雷电颂.WAV 全混响：鼓掌.wav * 广州大学教育学院 * 四、其他技术处理 1、脚本技术（脚本：记录操作过程） 录制脚本 脚本类型 应用脚本 2、批处理操作 文件列表 应用脚本 重新采样 新文件格式 目标 * 广州大学教育学院 * 3、环绕声制作 di.wav * 广州大学教育学院 * 五、综合练习 制作构想 利用现有的《天涯歌女》的伴奏音乐，为女歌手制作一首演唱歌曲，并在开始时加入盛大的演出场面，结束时加入掌声和欢呼声 素材 开场：邓丽君的香港演出的“激情演说” 伴奏音乐： 《天涯歌女》音乐 独唱：《天涯歌女》人声 * 广州大学教育学院 * 1、处理伴奏音乐 删除前面的5秒钟空白声音 从波形结尾处取出背景噪音样本，为整个音乐降除背景音乐 插入到多轨工程中 处理过程提示： * 广州大学教育学院 * 2、处理人声独唱 将音频中的嘶声去掉 将前奏、间奏、尾奏和人声间隙处进行静音处理 将整个波形提高增益（6db Boost） 插入到多轨工程中 * 广州大学教育学院 * 3、将《激情演说》插入到多轨工程中 4、将《激情演说》后面的片段截取出来，作为结束的欢呼声，并插入到多轨工程中 5、做一些淡入淡出的处理 6、混缩到文件并保存 * 广州大学教育学院 * 本章结束，谢谢支持！ * 广州大学教育学院 * 广州大学教育