小班美术课教案《蝴蝶》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班美术课教案《蝴蝶》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动，感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园小班美术课《蝴蝶》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。 　　2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。 　　3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　活动准备： 　　人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。 　　活动过程： 　　一、讲述《三只蝴蝶》的故事，引出课题 　　“小朋友们，今天，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？”“现在，我把它请出来，你们看……”。出示蝴蝶教具，引导幼儿观察 　　二、出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特征。 　　“你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢？”