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纸板凳的设计 【教材分析】 本主题是在三下年级“活动小屋模型的设计与制作”基础上，深入学习瓦楞纸的结构和性能，选择生活中简单实用的小板凳作为制作对象。整个主题有“纸板凳的设计”“纸板凳的制作”“纸板凳的测试与改进”三个活动。 活动一通过观察瓦楞纸和日常生活中的各种凳子，从构造入手，根据材料特点进行设计，着重体现稳定性、牢固度，兼顾美观度。活动二主要是根据设计方案进行制作，保证稳固和美观。活动三是对纸板凳进行测试与改进，探究制作出更稳固美观并富有创意的作品。 本节课主要任务是组织活动一，根据瓦楞纸特点和用途，制定简单实用的纸板凳方案。 【教学目标】 1.进一步了解瓦楞纸的特点与用途，了解板凳的结构。 2能设计不同造型和制作工艺的纸板凳，能用草图的方式交流设计的设想。 3.培养学生创新意识、变废为宝意识和探究的兴趣。 【教学重点】 学会根据瓦楞纸的特点和板凳构造设计板凳。 【教学难点】 考虑安全性和稳固度因素，制定设计方案。 【材料准备】 瓦楞纸、设计稿 【教学过程】 一、导入主题 1.课前已经学习了微课，观察了瓦楞纸，请谈谈你对瓦楞纸的了解 2.瓦楞纸的性能有什么特点呢？请看微课学习 3.让我们做个微检测吧！（评价） 4.用过的瓦楞纸箱还能变废为宝吗？ 让我们欣赏一下：荷兰人大卫 Graas的废旧纸箱创意作品及其他作品 5.这次活动我们的主要任务是