五年级语文下册 习作六《我敬佩的一个人》2 苏教版.ppt

;猜猜他是谁？;猜猜他是谁？;猜猜他是谁？;*;认真值勤;;救死扶伤;;身残志坚;孝敬长辈;;;孜孜不倦; 我敬佩的一个人;审题：一个人，敬佩 ;什么样的品质能让人敬佩？; 优秀品质：;典型事例;怎样才能写好具体事例呢？应该从哪些方面来具体描述呢？请大家联系学过的课文说一说。;人物;全面观察;刻画人物的方法 抓住人物的：外貌、语言、动作、神态、心理进行描写。适当用上比喻、拟人、排比、反问等修辞手法就更好了！;习作片段： 1、这位姑娘，长着苗条的身材，圆圆的脸庞，两道秀眉下长着一对机灵的大眼睛，聪明，庄重。(外貌） 2、门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我看好？旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈……开了窗，好通风（语言） 3、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 （动作）;习作片断： 4、他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么不安，甚至不敢接触任何人的目光。 （神态） 5、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻