吉林省通化市七年级数学上册《3.1.1 一元一次方程》学案（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 可修改 欢迎下载 3.1.1一元一次方程 学习目标：1．知道一元一次方程、方程的解等概念。 2．能用估算的方法寻求方程的解，并会检验某个值是否是方程的解。 3．能根据问题寻找等量关系列出方程。 学习内容： 复习： ★ 1、请列举出几个整式的例子？ ★ 2、用整式表示以下问题： 〔1〕某公司职员，月工资a元，增加10%后到达_____元. 〔2〕有一棵树苗，刚栽下去时，树高2.1米，以后每年长0.3米，那么n年后树高_____米. 〔3〕一个梯形的上底为a厘米，下底是上底的3倍，高比下底小2厘米，那么这个梯形的面积是__ _ 平方厘米． 预习： ★★★问题一： 问题：汽车匀速行驶途王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示，翠湖在青山、秀水两地之间，距青山50千米，距秀水70千米。王家庄到翠湖的路程有多远？ 地 名 时 间 王家庄 10：00 青 山 13：00 秀 水 15：00 50 50千米 70千米 王家庄 青山 翠湖 秀水 x千米 1、汽车从王家庄行驶到青山用了多少时间？从青山到秀水用了多少时间？ 2、请你用算术方法解决这个问题。 3、如果设王家庄到翠湖的路程为x千米，那么王家庄距青山多少千米？王家庄距秀水多少千米？ 4、题目中的“汽车匀速行驶〞是什么意思？ 5、汽车在王家庄至青山这段路上行驶的速度该怎样表示？你能表示其他各段路程的车速吗？ 6、由于汽车是匀速行驶，可知各段路程的车速相等。你能据此列出方程吗？ 7、你还能列出其他的方程吗？ 8、用方程的方法来解决实际问题一般要经历哪几个步骤？ 实际问题 实际问题 一元一次方程 〔 〕 ★ 问题二： 例1 根据以下问题，设未知数并列出方程： 〔1〕用一根长24㎝的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？ 〔2〕一台计算机已使用1700小时，预计每月再使用150小时，经过多少月这台计算机的使用时间到达规定的检修时间2450小时？ 〔3〕某校女生占全体学生数的52％，比男生多80人，这个学校有多少学生？ 思考：1.观察你列的方程，它们有什么共同的特点？ 2.说一说什么是一元一次方程？ 3.“一元〞和“一次〞分别表示什么含义？ ★问题三： 1、x等于多少时，方程4x=24的左右两边相等？ 2、x=5能使1700+150 x=2450的左右两边相等吗？ 3、你能说说什么是方程的解吗？ 4、思考x=2是方程3x-1=2x+1的解吗？为什么？ 5、怎样检验某个值是不是方程的解？ 6、你能估算出方程2〔x+1.5x〕=24和方程0.52x-(1-0.52)x=80的解吗？ 研习： ★1、以下式子中，哪些是一元一次方程？ ①2x+3 ②2×6=12 ③x-3=2 ④+3x=5 ⑤y=0 ⑥=1 ★2、〔1〕方程=-6的解是 。 〔2〕x=3是以下哪个方程的解〔 〕 A、3x+9=0 B、x=10-4x C、x(x-2)=3 D、2x-7=12 ★★3、根据以下问题，设未知数，列出方程。 〔1〕环形跑道一周长400米，沿跑道跑多少圈，可以跑3000米？ 〔2〕甲种铅笔每只0.3元，乙种铅笔每只0.6元，用9元买了两种铅笔共20只，两种铅笔各买了多少只？ 〔3〕一个梯形的上底比下底少2厘米，高是5厘米，面积是40平方厘米，求上底。 精习: 一 、知识梳理： 二、知识运用： 1、例举一个一元一次方程。 2、某班开展为贫困山区学校捐书活动，捐的书比平均每人捐3本多21本，比平均每人捐4本少27本，求这个班有多少名学生？〔要求只设未知数、列方程〕