2022 年南京市玄武区八下期中调研卷
语文
一、语言运用 (21 分)
这学期,小玄和小武学习了八下语文第三、四单元,对中国 代文化和演讲都产生
了浓厚的兴趣,他们重温了 《中国诗词大会 》第一期董卿的演讲,小玄边听边尽量记
录:
一千两百多年前的诗句,今天读来,依然让人血脉喷张。 诗人如椽巨笔下喷涌
出的跌宕起伏的情感,让我们感受到震 hàn ( ▲ )古今的气势和力量,使人眼眶
( ▲ )湿润,心潮澎湃。这就是中国古诗词的魅力。 从今天开始,我们将和大家
一起展开精彩的一场诗词之旅, 让那些历久弥新的经典诗句,在心头萦 ( ▲ )
绕。人生自有诗意,来吧,一起走进 xuàn ( ▲ )丽的诗词篇章 !
1. (1)请你帮小玄为下列字词注音或写出汉字。 (4 分)
震 hàn ( ▲ ) 眼眶 ( ▲ ) 萦 ( ▲ )绕 xuàn ( ▲ )
丽
(2 )小玄听写中,划横线句处有语病,请你帮助他做修改。 (2 分)
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(3 )董卿的演讲温婉动人,小武听完激动起来,想去 “安利 ”给同学们。根据
他高涨的情绪,请你试着将划波浪线的句式稍作修改,使语气更加强烈。 (2 分)
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2.小玄发现, 诗文中果然藏有真挚的感情。我们跟随陶渊明走入桃花源,看见老
人孩子们的快乐 “_______________ ,_______________ ”,我们也不禁嘴角上扬;
当柳宗元写到 “_______________ ,悄怆幽邃 ”,失意怅然跃然纸上;
“_______________ ,_______________ ”,《诗经》,雎鸠不停地鸣叫,引发小伙子
对女子的爱慕; “_______________ ,胡为乎泥中? ”劳役者的悲歌穿越千年,让人
落泪;孟浩然借鱼的意象, “_______________ ,_______________ ”,表达出想做
官却没有途径的心情,悲而不伤。 (8 分)
3.小武整理关于文学常识和演讲技巧的笔记,请你看看哪一项有错误 ( ▲ )
(3 分)
A .柳宗元,字子厚,唐代文学家, “唐宋八大家 ”之一,参加政治革新失败,因
此被贬,著有 《永州八记 》。
B . 《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录诗歌 305 篇,按表现手法可分为 “风”
“雅 ”“颂”,与 “赋”“比”“兴”合称六义。
C.演讲要有针对性, “心中有听众 ”,充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心
理需求等,以此确定演讲主题、内容和语言风格。
D .我们演讲时出现突发情况,比如忘词或者讲错,可通过放慢语速努力回忆,结
合现场情况略做调整、临时应变 自圆其说等方式,使演讲顺利进行下去。
4 .语文课开展 “漫步 诗苑 ”活动,课堂气氛活跃。小武在班级播放 《中国诗词
大会 》的精彩片段,有一位同学开心地吃起了口香糖,发出了巨大的声音,被小玄劝阻。
该同学说: “唉 !上次听新年音乐会,工作人员也不让我吃口香糖 ! ”小玄马上说:
“_______________ ”两个人都笑了,周围同学也笑了,大家又专心欣赏诗词之美了。
小玄说: “_______________ ”(2 分)
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