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- 2022-06-15 发布于上海
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1.1附件1
1.1
附件1:ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析
PAGE
PAGE 1d
教学部教师 月度绩效考核表
姓名: 部门: 岗位: 日期:年月
目 权
维度 考核指标项 指标定义/公式 考核细则及评分标准
标 重
课时量
基础课时量课时 1
每月完成基础课时量,得满分;
5
每少上1个课时,扣0.5分;
工作计划
备课情况
排课打卡
课堂纪律
任务
教学满意度
绩
效
完成课时
每周按时提交工作/教学计
划
提前教学计划一周保质完成备课
认真完成天校系统排课打卡工作
不定期抽查课堂纪律(至少
1次/周)
由学员/家长每月进行满意度调查问卷
每月至少与家长沟通一次学
00%
1
00%
1
00%
1
00%
1
00%
1
00%
1
%
每多上1个课时,加0.5分,最多加5分;
5 1.按时提交,符合公司要求,满分;
% 2.延误1次,扣1分,未提交扣2分; 5
按要求完成备课,得满分;
%
5 1.排课打卡无遗漏得满分;
% 2.上课未打卡扣1分/次; 1.课堂纪律混乱扣2分/次;
1
教师有违规行为(上课使用手机、无故离开课堂等)扣3
0%
分/次
5
综合满意度*权重系数;
%
5 1.按要求完成并记录得满分;
(7 0%)
家长沟通
试听课签单
生的学习情况并记录
90%以上10分;70%-90%8
分;
00% %
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