吉林省白城市通榆县七年级数学上册 1.1 正数和负数导学案2（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 可修改 欢迎下载 课题：1.1正数和负数〔2〕 【学习目标】： 1、会用正、负数表示具有相反意义的量； 2、通过正、负数学习，培养学生应用数学知识的意识； 【学习重点】：用正、负数表示具有相反意义的量； 【学习难点】：实际问题中的数量关系； 预习案 通过上节课的学习,我们知道在实际生产和生活中存在着两种不同意义的量,为了区分它们,我们用_________和___________ 来分别表示它们。 问题：“零〞为什么即不是正数也不是负数呢? 参考例子:温度表示中的零上,零下和零度。 检测案 1.甲冷库的温度是-12°C,乙冷库的温度比甲冷酷低5°C,那么乙冷库的温度是 ； 2.一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05(单位:mm),表示这种零件的尺寸范围是多少? 3．如果海平面的高度为0米，一潜水艇在海水下40米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动，试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度． 4．学校对初一男生进行立定跳远的测试，以能跳1.7m及以上为达标，超过1.7m的厘米数用正数表示，缺乏l.7m的厘米数用负数表示． 第一组10名男生成绩如下(单位cm)： +2 -4 0 +5 +8 -7 0 +2 +10 -3 问：第一组有百分之几的学生达标?