小学主题班会教案.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学主题班会教案 精选小学主题班会教案范文集锦10篇 小学主题班会教案 篇1 活动目标: 1、通过新童谣的传唱,让学生充分感受童年的乐趣和美好。 2 、通过活动,激发学生学习的动力,生活的激情,并且善于积累和运用童谣。 3 、在活动中,培养学生的口语表达能力和思维应变能力。 活动准备: 鼓励学生收集童谣资料。 参加人员: 二年级全体学生 活动地点: 本班教室 活动时间: 20xx年5月10日 活动形式: 唱歌 朗诵 活动过程: 一、老师谈话 同学们,我们都是儿童,儿童的世界是精彩的,在生活中老师常听到孩子们说一些顺口溜的话,其实,这就是童谣,今天,我们大家一起来说说,唱唱我们的心里的童谣吧! 二、主持人宣布: 二年级童谣传唱大联欢现在开始! 1、老师:今天,你们都是歌唱家,我相信你们都能行,请全班同学一齐朗诵《我能行》。 2、张锐:我们的学习是从点滴积累的,请欣赏《看报纸》。 3、张雪:我们是的好宝贝,请欣赏《乌鸦妈妈叫娃娃》。 4、张锐:学习中,我们要学会爱护自己的眼睛,请听《爱护眼睛》。 5、张雪:钓鱼是我们童年的一大乐趣,请欣赏歌曲《小鱼篓》。 6、张锐:祖国是我们大家的妈妈,让我们一齐朗诵《祖国》,以此来表达我们对祖国的爱。 7、张雪:的爱是无私的,请欣赏《小小摇篮曲》。 8、张锐:请欣赏王路敏带给大家的《蜗牛与黄鹂鸟》。 9、张雪:歌曲和童谣诉说了我们的心声,下面请欣赏绕口令。 10、张锐:我们欢迎张雪和张军比赛读绕口令。 11、张雪:英雄是我们的偶像,请欣赏《英雄出少年》。 12、张锐:请欣赏《北京的金山上》。 13、张雪:请咱们班的男生表演《大家来劳动》。 14、张锐:我们最喜欢到野外去郊游,请欣赏《郊游》。 15、张雪:男生最调皮了,我们请男生来个《交通规则要记牢》,提醒他们调皮时注意安全。 16、张雪:我们最盼望过新年了,请欣赏《过新年》。 17、张锐:我们生活在这样的社会大家庭里,是幸福的,同学们,假如你幸福的话拍拍手吧! 全班表演《假如幸福的话拍拍手吧》。 18、小结:同学们说的好,唱得也好,时间允许的,全班同学做一个传球游戏,违规者,给大家表演一个节目。 活动小结: 今天咱们班开展的《童谣传唱大联欢》,孩子们表现的都很积极,大家用不同的形式说出了我们的心声,描绘出了彩色的童年。那么,在以后的学习中,老师希望你们能象今天这样以很高的积极性面对,就像童谣中所说的,我们用自己的双手打扮出更精彩的童年。有信心的,有勇气的,能够相信自己做到的孩子请大声和老师说三次:“我能行!我能行!我能行!” 小学主题班会教案 篇2 一、活动类型:小学生心理健康教育主题班会 二、活动主题:沉淀一杯水 清澈一颗心 三、活动背景:现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展、现代社会的各种非正常的现象,也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求,让同学们懂得不但要有强健的体魄,有获取信息、加工信息和应用信息的能力,更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。 四、活动目的: 1、让同学们知道在我们的成长过程中常常会遇到一些自身无法解决的事物、现象,而这些事物与现象(比如影视作品中的接吻镜头)的存在是否正常合理,这需要我们学会自我调节,初步掌握自我调节的方法,用正常的眼光去看待一些自身无法解决的事物、现象。 2、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待各种各样的事物和现象(比如当下流行于小学生中的“老公”“老婆”的称呼),用勇于挑战自我的勇气和毅力来自我调节,从而健康快乐成长。 五、适合年级小学中高年级 六、活动准备:PPT课件 七、活动步骤: 活动一:我们是快乐的花儿 主持一: 同学们,万物滋润,百花盛开,听,大自然中花开的声音,多么美妙,多么动听,充满生机,充满活力。 主持二: 这些美丽的小花就代表我们自己,花是美丽的,我们同样是美丽的。人人都说生命如花,让我们来观赏一下花开的情景。 老师(手指画面):花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。 主持一:我们就像花儿一样,并非一路全是阳光和雨露,难免要经历“虫害”和“风雨”,经历“虫害”和“风雨”的花儿有的能茁壮成长,有的则凋零枯败。 主持二:我们在成长的路上也会遇到“虫害”与“风雨”,比如我们思想中一些不正确的看法和想法,这些不正确的看法与想法就像害虫一样侵蚀我们的身体与心理,让我们的成长过程不那么顺利和快乐。 主持合:今天就让我们和老师一起当一个辛勤的园丁,来捉除我们思想中――大害虫,那些不正确的看法和想法。 活动二:我们是辛勤的园丁 1、情景表演:“老公”“老婆”风波 (1)、情境表演:在主持人的安

文档评论(0)

133****3470 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档