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眼睛初一作文 眼睛初一作文15篇 眼睛初一作文1 曾经，在单元测试中做过;曾经，在习作时讲过;这是我深有感触永远不会忘记的一篇短文――《隐藏的美》。今天，当我再一次翻开习作训练时，我又一次读到了它，我也又一次挖掘到了那块蓝色塑片带来的惊喜。 这时在一个圣诞节，作者卢尔斯收到了一件神秘的礼物，它小儿不起眼，因而就被束之高阁，直到一天，卢尔斯需要腾出空间时才有发现了它。当他把它挂在向阳的窗口上之后，这块蓝色塑片变得美丽非凡，将房屋里的一切都仿佛抹上了魔力，让房里的一切也变得或神秘或可爱。 是的，平凡的东西，运用得恰当就会美丽，卢尔斯把塑片放上阳台，它就变得美丽可爱。 生活乍看如白开水一般平淡，仔细看就能发现其中包含了酸甜苦辣。不要总是抱怨生活无聊无趣，看吧，隐藏的美丽和快乐：你和同伴坐在草丛里聊天，欢笑着，嬉闹着，不觉中，你就从友爱中获得了快乐;你和妈妈排排坐，头靠头共读一本书，房中传来了两个人的“笑声二重唱”，你在被风趣的妈妈逗得咯咯发笑的时候，快乐已经充盈了你全身;甚至，做作业成功解决一道难题，你也能乐上油一阵子。同学用一把剪刀剪出窗花送你祝福，那中间的一弯新月，边角的几条毛毛纹，这是一件多么美的礼物呀!做完作业，看见小蚂蚁们正忙着搬运你昨天吃剩的甜品，把黑得发亮的小脑袋摇来晃去的时候，是不是美丽又可爱?即使是工作繁忙的人，也有自己的快乐，作家通常有宠物来增添欢乐：冯骥才的珍珠鸟，老舍的猫，丰子恺的鹅，都给它们的主人带来灵感和欢笑。你不妨去别处山区感受贫苦，你就会知道自己现在有多么快乐和幸福，当然山区的人们也懂得苦中作乐，找到生活中的美和快乐。 人，需要有一双发现美和快乐的眼睛，它们大多隐藏在生活的深处，等你去发掘它，等你去活的那份隐藏的快乐、美丽，爱与幸福。 眼睛初一作文2 过去，我一直不喜欢英语――那些枯燥的字母组成的枯燥的单词，枯燥的单词又组成枯燥的句子，翻来覆去，实在无聊！自然，我的英语成绩也就可想而知了。 可是，她的到来，让我改变了对英语的看法。 我们第一次上她的课，就被她那双又圆又大的眼睛所吸引，原本吵吵闹闹的教室立刻安静下来。我从没见过这样一双美丽的大眼睛，美丽的大眼睛把我们带进了乐趣无穷的英语世界。 她在黑板上写下6个英文字母，接着用征询的口吻说道：“你们知道‘家庭’是怎么来的吗？”她用那充满期待的眼光注视着同学们，寻找着答案。我们一个个摇摇头，她笑了笑，又用她那充满期待的眼光巡视着每一个同学，启发道：“看着这些字母想想，家庭一般有哪些成员？又是怎样组成的？成员之间有什么样的情感？”同学们窃窃私语，但又说不明白。 正当我们渴求弄懂的时候，老师解释道：“F就是爸爸，A就是和，M就是妈妈，L就是爱，Y就是你们。组合起来就成了‘爸爸和妈妈，我爱你们’，这样一个‘家庭’就诞生了！”我们恍然大悟，原来英语还可以这样学啊！ “真有趣儿！”我不禁笑了起来 上她的课，是一种享受。她那一双眸子，明亮、深邃，充满了智慧；她嗓门大，说话风趣。枯燥的字母，经她一讲，都像长了翅膀；无味的单词，经她一说，都像小精灵。她讲课的时候，眨着大眼睛，随时捕捉我们内心的想法，双眼皮好像会说话，我们听得着迷 她上课，眼神不时地扫过每个同学，在目光接触的一刹那，她那锐利的眼光会洞悉我们的心底，我们似乎能感受到智慧的力量，由不得我们不用心学习 可是，她的那双眼睛也有令人恐惧的时候。 有一次测试，阅读题失误的人很多。评讲试卷那天，她一进教室，不说一句话，只是用目光紧紧地盯着我们每一个人，那失望的目光令我们不敢正视，个个羞愧地低下头。我感到面颊和耳根都在发烧，心灵受到震撼，暗暗发誓，学习一定要用真功夫，不能再看到这失望的眼神。直到下课，老师都没有批评大家。 我们喜欢上她的课，盼望上她的课，只为那双美丽的眼睛。 眼睛初一作文3 亲爱的妈妈： 当我降临这个家庭的前一天夜晚，我问上帝：“如果我在尘世间遇到危险，我该怎么办？” “呵，孩子。”上帝笑了，慈爱地抚摸着我的头，“有个世上最美的天使会在任何时候不惜一切代价来保护你，而你，只需叫她，妈妈！” 第二天，我便降生在这个家庭，那时，我纯洁得如一匹洁白的绸，对这个世界充满了，好奇与恐惧，号啕大哭是我唯一的渲泄方式。 而当我看见您时，您平静，您的眼睛清澈而明亮，中间有一缕光，在闪动，那缕光中，有怜爱，有欣喜，有责任 当时，我就认定，您就是那个叫“妈妈”的天使，而妈妈，您又是否知道，那时我最想表达而又不能表达的，是―― 妈妈，你的眼睛，好美！ 长大后，我淘气，每天，总把衣服弄得脏兮兮的，而您，总是毫无怨言地在墙角反复搓洗着，偶尔抬头，望见倚在门边，静静地，望着您的我，慈爱地笑着，眼睛里，有疲倦、有辛酸、有苦痛，却，毫无悔恨。 那时，刚识字的我已对“母爱”有了一定的了解，而您那时，已让我明白什么是――感恩。 那时，我最想表