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- 2022-06-14 发布于江苏
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乘方〔2〕
学习目标:
1、知道有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序。
2、会进行有理数的混合运算。
学习过程:
复习:
1、在小学我们做混合运算题时,应该注意哪些问题?
2、到目前为止我们学习了哪些运算?
★预习:
★问题1:在2+×〔-6〕这个式子中,存在着 种运算。
这个式子应该先算 、再算 、最后算 。
★问题2:阅读书上42~43页内容答复有理数混合运算应注意哪些运算顺序?
★问题3:计算:
2×〔-3〕3-4×〔-3〕+15
〔-2〕3+〔-3〕×[〔-4〕2 +2]-〔-3〕÷〔-2〕
研习:
★★问题4:观察下面三行数:
-2,4,-8,16,-32,64,… ①
0,6,-6,18,-30,66,… ②
-1,2,-4,8,-16,32,… ③
〔1〕第①行数按什么规律排列
〔2〕第②③行数与第第①行数分别有什么关系?
〔3〕取每行的第10个数,计算这三个数的和。
归纳:在寻找规律时你有哪些窍门?
★★问题5:〔-2〕 2022 +〔-2〕 2022 =
★★问题6:计算:1、〔—1〕10×2+〔—2〕3÷4 2、〔—5〕3—3×
3、 4、〔—10〕4+[〔—4〕2—〔3+32〕×2]
★2问题7:一个大于1的正数作底数,指数越大,乘方的结果 ,
2
而一个小于1的正数作底数,指数越大,乘方的结果就 。
★★精习:
一、知识梳理:
二、知识应用:
计算: ① ②
③ ④
⑤-10+8-×〔-3〕
⑥
二、选择。
1、 以下说法正确的选项是〔 〕
A. 负数没有倒数 B. 正数的倒数比自身小
C. 任何有理数都有倒数 D. 的倒数是
2、以下运算正确的选项是〔 〕
A. B.
C. D.
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