吉林省白城市通榆县七年级数学上册 1.2 有理数 1.2.2 数轴导学案（新版）新人教版.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 课题：数轴 【学习目标】: 1、掌握数轴概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系； 2、会正确地画出数轴，利用数轴上的点表示有理数； 3、领会数形结合的重要思想方法； 【重点难点】：数轴的概念与用数轴上的点表示有理数； 预习案 1、观察下面的温度计,读出温度.分别是 °C、 °C、 °C； 2.在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境: 检测案 1.在同一个数轴上表示出下列有理数： 2.下列数轴的画法正确的是（ ） 1-2 1 -2 1 2 0 1 0 1 A B C D 3.在数轴上表示－4的点位于原点的 边，与原点的距离是 个单位长度． 4.比较大小，在横线上填入“＞”、“＜”或“=” ． 1 0；0 ﹣1；﹣1 ﹣2；﹣5 ﹣3；﹣2.5 2.5． 5.与原点距离等于4的点有几个？其表示的数是什么？ 6.在数轴上点A表示的数是3，与点A相距两个单位的点表示的数是什么？ 7.数轴上与原点距离是5的点有 个，表示的数是 ． 8.已知x是整数，并且﹣3＜x＜4，那么在数轴上表示x的所有可能的数值有 ．