吉林省白城市通榆县八年级数学上册 11.2.2 三角形的外角导学案（新版）新人教版.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 课题:11.2.2三角形的外角 学习目标：1、了解三角形的外角; 2、探索并掌握三角形的外角性质。 一、自主学习 1、阅读课文填空：三角形的 与 组成的角，叫做三角形的外角。 2、下面图形中的角是三角形的外角吗？ 3、一个三角形有 个外角。试在下图中画出来： 二、合作探究 先阅读15页思考，然后再完成填空： ∵在△ABC中，∠A=70°，∠B=60° ∴＝ ° ∵+ ° ∴ °， ∵＝ °， ∴ + 可以得到三角形外角的性质： 三角形的一个外角等于 尝试练习： 1、写出下列各图中∠1的度数 2、比较下列各图中∠1与∠2的大小关系 ∠1 ∠2 ∠1 ∠2 ∠1 ∠2 ∠1 ∠2 例题： 1、如图，∠BAE，∠CBF，∠ACD是△ABC的三个外角，它们的和是多少？ 2、请用其它方法证明例 检测 1.如图所示，∠CAB的外角等于120o，∠B等于40o，则∠C 的度数是_______． 2.如图，∠A+∠B=100°，∠D=30°，则∠C的度数为_______ 3.如图，则X=___________ 4．如图2，△ABC中，点D在BC的延长线上，点F是AB边上一点，延长CA到E，连EF，则∠1，∠2，∠3的大小关系是_________． 第1题图第4题图第3题图第2题图 第1题图 第4题图 第3题图 第2题图 5．如图所示，AE∥BD，∠1=95°，∠2=28°，求∠C