高中物理第2章研究圆周运动21怎样描述圆周运动教学案沪科版必修3.docxVIP

精心制作仅供参照鼎尚出品 2.1怎样描绘圆周运动 [学习目标] 1.知道什么是匀速圆周运动，知道它是变速运动 .2.记着线速度的定义式，理解 线速度的大小、方向的特点 .3.记着角速度的定义式，知道周期、转速的观点 .4.理解掌握v ＝ 和 ＝2π n 等公式. ωrω 一、线速度 s 1. 定义：物体做圆周运动经过的弧长与经过这段弧长所用时间的比值， v＝t. 2. 意义：描绘做圆周运动的物体运动的快慢. 3. 方向：线速度是矢量，方向与圆弧相切，与半径垂直. 匀速圆周运动 (1) 定义：沿着圆周运动，并且线速度大小处处相等的运动 . (2) 性质：线速度的方向是时刻变化的，所以是一种变速运动 . 二、角速度 1. θ . 定义：连结物体与圆心的半径转过的角度与转过这一角度所用时间的比值， ω＝t 2. 意义：描绘物体绕圆心转动的快慢. 单位 (1) 角的单位：国际单位制中，弧长与半径的比值表示角的大小，称为弧度，符号： rad. (2) 角速度的单位：弧度每秒，符号是 －1 rad/s或rad·s. 三、周期和转速 1. 周期：物体沿圆周运动一周的时间，单位：秒(s). T 2. 转速n：物体在单位时间内达成圆周运动的圈数，单位：转每秒 (r/s)或转每分(r/min). 1 3. 周期和转速的关系：T＝n(n单位r/s 时). 四、描绘圆周运动的各物理量之间的关系 2πR 1.线速度与周期的关系：v＝T. 鼎尚出品 精心制作仅供参照鼎尚出品 2π 2.角速度与周期的关系：ω＝T. 3.线速度与角速度的关系：v＝ωR. 4.角速度与转速的关系：ω＝2πn(转速的单位用r/s). [即学即用] 判断下列说法的正误. 匀速圆周运动的线速度不变.(×) 做匀速圆周运动的物体，每经过相等的时间，经过的行程都相等.(√) 做匀速圆周运动的物体，周期大的转速一定小.(√) 做圆周运动的物体，其合外力不为零.(√) 2.A、B两个质点，分别做匀速圆周运动，在相等时间内它们经过的弧长比sA∶sB＝2∶3，转 过的圆心角比θA∶θB＝3∶2，那么它们的线速度之比vA∶vB＝________，角速度之比ωA∶ωB ＝________. 答案2∶33∶2 svA2θωA3 解析由v＝知＝；由ω＝知＝. tvB3tωB2 一、线速度和匀速圆周运动 [导学探究]如图1所示为自行车的车轮，A、B为辐条上的两点，当它们随轮一同转动时， 回答下列问题： A、B两点的速度方向沿什么方向？ A、B两点在相同的时间内沿圆弧运动的轨迹长度相同吗？哪个运动得快？ 图1 (3)如果B点在随意相等的时间内转过的弧长相等，B做匀速运动吗？ 匀速圆周运动的线速度是不变的吗？匀速圆周运动的“匀速”同“匀速直线运动”的“匀速”同样吗？ 答案(1)两点的速度方向均沿各自圆周的切线方向. B运动的轨迹长，B运动得快. B运动的速率不变，但B运动的方向时刻变化，故B做非匀速运动. 质点做匀速圆周运动时，线速度的大小不变，方向时刻在变化，因此，匀速圆周运动不是 鼎尚出品 精心制作仅供参照鼎尚出品 线速度不变的运动，只是速率不变，是变速曲线运动.而“匀速直线运动”中的“匀速”指的 是速度不变，是大小、方向都不变，二者并不相同. [知识深入] 对线速度的理解： (1) 线速度是物体做圆周运动的刹时速度，线速度越大，物体运动得越快 . (2) 线速度是矢量，它既有大小，又有方向，线速度的方向在圆周各点的切线方向上 . s 线速度的大小：v＝t，s代表弧长. 对匀速圆周运动的理解： (1)匀中有变：由于匀速圆周运动是曲线运动，其速度方向沿着圆周的切线方向，所以物体做 匀速圆周运动时，速度的方向时刻在变化. 匀速的含义： ①速度的大小不变，即速率不变. ②转动快慢不变，即角速度大小不变. 运动性质： 线速度的方向时刻改变，所以匀速圆周运动是一种变速运动. 例1(多项选择)某质点绕圆轨道做匀速圆周运动，下列说法中正确的选项是( ) 因为它速度大小始终不变，所以它做的是匀速运动 它速度大小不变，但方向时刻改变，是变速运动 该质点速度大小不变，因而加快度为零，处于平衡状态 该质点做的是变速运动，拥有加快度，故它所受协力不等于零答案BD 解答此题要把握以下三点： 匀速圆周运动是变速运动. 弧长 线速度的物理意义：v＝时间. 行程是标量，位移是矢量. 鼎尚出品 精心制作仅供参照鼎尚出品 二、角速度、周期和转速 [导学探究]如图2所示，钟表上的秒针、分针、时针以不同的角速度做圆周运动. 图2 秒针、分针、时针它们转动的快慢相同吗？怎样比较它们转动的快慢？ 秒针、分针和时针的周期分别是多大？ θ 答案(1)不相同.根据角速度公式ω＝t知，在相同的时间内，秒针转过的角度最大，时 针转过的角度最小，所以秒针转