教案《被别人打了怎么办》.docxVIP

活动内容：社会——被别人打了怎么办（行为养成） 活动时间：2012、4、10 第九周 星期二上午 活动目标： 在日常生活中学会怎样与人相处。 能选择一种处理问题的较好的方式方法。 学习初步简单的分析问题。 活动准备： 物质准备：录像活动过程： 一、组织幼儿观看录像，引导幼儿分析解决问题。 两个小朋友在玩一盒玩具，玩着玩着，他们同时发现了一件新玩具。为此吵了起来，后来又动手相互打对方。 1、教师请幼儿举手发言，知道抢玩具、打架这是一种不好的行为。 教师：“录像看完了，我请小朋友说说，这两个小朋友做得好不好，为什么？”。 2、帮助幼儿分析问题。 师：他们两个不对。他们互相争、抢、打，只会浪费时间，结果他们谁玩到新玩具了？（谁都没有玩到）谁都玩不到新玩具，大家还都不高兴，那么中三班的小朋友，谁能帮他们想个好办法？ 3、教师请幼儿动脑筋、想办法，说出自己的看法。 师：幼儿园里这种事情经常发生，有各种解决的办法：a 小朋友要相互谦让，也可以一起玩。b 可以商量，相互轮流玩。c 可以利用“石头、剪子、布”的游戏轮换着玩。 二．组织幼儿再次观看录像，引出新问题。 师：请小朋友接着看录像，他们两个又发生了什么事儿？ 录像内容：户外游戏时，一个幼儿往前跑时潮后面看，不小心撞了前面的小朋友， 他赶紧说：“对不起。”被撞的小朋友不原谅他，动手又打了他一下。 1、看了录像，请幼儿判断：谁做的队，谁做的不对