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学校班主任考核管理方案 班主任聘任 班主任聘任 1、班主任聘任的方法: 学年初由教师自愿填写班主任聘任申请表或续聘申请表，经聘任领导小组考核进行聘任。 2、班主任聘期： 班主任的聘期一年二、班主任岗位职责 班主任在政教处的直接领导下，对本班学生的德、智、体、美、 劳等方面进行管理。 1、根据《小学德育大纲》要求对学生进行爱国主义、集体主义、 社会主义的思想教育和文明习惯的养成教育。以《小学生守那么》和《小 学生日常行为规范》要求学生，以正确的世界观和价值观教育引导学 生。 2、做好本班学生每学期的报到、交费、注册等工作，按时完成 政教处布置的各项工作。 3、对本班学生建立详细档案，并上交政教处与教务处。 4、坚持经常到班上，及时了解学生的思想表现。坚持在广播操、 班会课及其他班集体活动时到班指导、催促、检查。 5、升降旗及其他聚会时整顿本班队伍，保证队列整齐肃静。 6、根据学校及有关部门的工作计划和本班学习实际，制订班主任工作计划，搞好学期末工作总结。 7、面向全体学生，做好双差生的转化工作，促进班级整体开展。 8、开好班会课，组织好本班周末活动，努力创立一个积极向上 “扬正气、压歪风”的群体。设计好主题班会课教案，搞好课后评析。 9、认真完成学校各处室、各组织布置的文体活动、劳动及其他 任务。 10、与班委制订学期计划，布置、催促、检查学生干部的工作， 积极发挥学生干部的自治、自理的作用。 11、与学生家长和社会有关方面保持经常联系，每学期通过家 访、家长来校面谈、 联系等形式，商讨学生情况，研究教育方法 人均一次。 12、组织、催促班级学生认真搞好教室、寝室、餐厅、环卫区 的清洁卫生；积极主动完成学校临时分配的劳动。指导学生搞好黑板 报。 13、认真做好每学期初学生的收心工作，做好期末学生的总结 交流评比和学生的操行评定工作，写好学生的学期品德评语。 14、经常对学生进行平安教育，特别注意体育课、课外活动、 上下楼道，聚会等场所。 15、经常与科任教师、学生会、宿舍管理人员及其他有关部门 联系，了解学生的学科学习，生活、及行为表现情况，共同做好学生 思想教育和教学工作。 16、按时参加班主任例会和各项班主任活动，并按时上交各种资料。 17、认真做好班级常规管理工作“七到位”： （1）早操、课间操到位 （2）学生就餐的到位 （3）晚就寝、午休检查到位 （4）大扫除到位 （5）各种会议到位 （6）值班安排、指导、催促检查到位 （7）学生病、事假、突发事件关心、上报家访协助处理到位 18、班主任有权利和义务向政教处提出对本班学生的奖励、处分 的建议，但不能故意刁难或闹事。 三、班主任工作考核原那么与方法1、班主任考核原那么 遵循“实事求是，客观公正，注重实绩，绩优酬高”的原那么2、班主任考核方法 （1）班主任的待遇 1、班主任的津贴由基础津贴和绩效津贴组成，其中基础津贴为 220元，绩效津贴由各班超人数奖1元/人（标准50人）、班级日常 管理奖、上交材料奖、出勤奖组成。 2、学校对班主任实施目标管理，《班级工作管理综合评估细那么》 由政务处制定，经校长批准实施。政教处每月底对班主任工作进行评 估，学校按量化总分高低奖励，按年级设一等奖1名，二等奖1名, 三等奖2名（如有并列，那么依次往下推），分别奖40、30、20元。 3、班主任组织学生参加各项活动、学校竞赛，按学校规定给奖。 4、班主任每月出勤奖40元，按时上交各种资料奖5元。 5、期终优秀班主任由校委会评议，评出的先进班主任按学校《奖惩制度》给奖。 6、优秀班主任在评优、评先、考核、晋级时优先考虑。 7、班主任请假由他人代班，那么班主任费按天数补给代班人。 （2）班主任的处分 1、班主任无故缺勤（早操、课间操、学生就餐、晚就寝、午休 检查、大扫除、各种会议、学生（病、事假、突发事件）关心、上报 家访、值班安排、指导、催促、临时任务等），每次缺勤扣5元，每 月缺勤5次及以上（请假除外），当月不能评优秀班集体。 2、班级日常管理量化累计扣分40分以上，扣除当月班主任日常 管理津贴。 3、班主任不履行工作职责，所带班级管理混乱，学生严重违纪 或违法犯罪，给学校造成不良影响的扣除本月津贴，本期不评优评先。 4、班主任工作失职或失误，或者是由于教育方法粗暴、体罚、 排挤、打击、歧视、污辱学生，发生严重事故的，学校扣除该班主任 全期津贴外，还要按有关法律条例上交上级有关部门进行处理。 5、学校安排班主任后，不服从安排的，一年内考核不评优评先， 影响学校工作正常运转或发生意外事件的，由当事人负主要责任。 6、对不听从学校指挥，责任心不强，工作态度不端正者，要通 过培训以后才能上岗。 （3）班主任绩效工资发放方法班主任所得金额=基础津贴+绩效津贴；其中基础津贴为220元，绩 效津贴由各