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写作文的详略安排是什么 一篇作文，详写和略写的内容安排得很恰当，就叫详略得当。作文详略得当，才能做到重点突出，中心明确。如果作文平均使用力量，眉毛胡子一把抓，把需要详写的内容淹没在一般内容之中，文章就没有主次，中心思想也就被淡化了。 如何使作文更详细、更恰当？ 首先，我们要明确，文章的详略是根据所要表达的中心思想决定的。和中心思想特别密切的材料，是主要内容，要详细写；关系不很密切的材料，是次要内容，要简略写。 接下来，我们必须弄清楚详细的材料在多大程度上是详细的？材料的书写程度如何？要掌握这个“度”，我们可以详细而恰当。详细的写作不是越详细越好。只要重点内容充分体现中心思想,就符合要求,不能添枝加叶;；简单地写并不是越少越好。要按照中心思想的要求，对次要内容进行简明描述，做到简洁、明了。这件事不能一蹴而就，草率行事。 有一位小作者，写了篇题为《傻大伯》的文章，就做到了详略得当。他写的这篇文章的中心思想是：通过写一位老人不肯坐公家车和看护电线不要报酬的事，赞扬他舍己为公的精神。小作者是这样安排详略的： 小作者只安排了一篇详细的文章，因为这个地方最能体现傻大叔为公众献身的精神，这是本文的重点。在其他地方，年轻作家安排了简短的写作，因为这些也与中心有关，但不是很密切，是次要内容。他们只是解释了一些信息，描述了一些相关内容。 小作者对详略的安排是合适的，在叙述和描写中，详和略的“度”也把握得很好，详得具体充分，略得简洁明了。 例如，他用一句话写下了傻叔叔名字的来源： 傻大伯并不傻，因为他穿戴俭朴，为人憨厚，办事老实，干活有一股傻劲，被青年们誉为“傻”大伯。 他写道，他愚蠢的叔叔拒绝乘坐公共汽车，只写了一小段： 他大儿子在县里开小汽车，有一次在回县的路上，正好碰见“傻”大伯去开会，他大儿子停下车来说：“爹，正好顺路，你坐一段吧。”“傻”大伯瞪着眼生气地说：“你……开走吧。”儿子无奈只得开车走了。 他在写重点内容时，不分笔墨，具体细致，充分体现了“蠢”叔叔全心全意为公众服务的好思想。他写道： 不久前，从郑州到荷泽架一道高压线。星期六的下午，架到俺村南，几个电工从汽车上推下三个磨盘似的铝线磙，走一百多米又推下三个。这时天快黑了，谁来看着呢？电工们发愁啦。“傻”大伯背着箩头走来了，一个电工叔叔问了大伯的情况后，说：“老大爷，你能给俺护一夜电线吗？”“傻”大伯点点头说：“中……中。”汽车开走啦。 “傻”叔叔急忙回家告诉妻子，拿起毯子，连晚饭都没吃就走了。刺骨的寒风像刀一样吹在“傻”叔叔的脸上，但他只有一个想法——“保护线路”。 深夜，他披着被子来回跑着，虽然线磙相距一百多米，可是他跑的路程实际是无法测量的。第二天架线的电工没有架到“傻”大伯看的电线，第三天才架到，“傻”大伯一连两天两夜没敢合眼。 电工们来了之后，他们看到“傻叔叔”非常感动，但“傻叔叔”似乎什么事都没发生。当电工按照上级的规定付给“傻”叔叔五元钱时，他愤怒地说：“不……不。”扔掉钱，走开。 小作者写重点内容，细致入微，充分生动；写次要内容，寥寥几笔，清楚明了，做到了主次分明，详略得当。 如何写一篇详细而恰当的作文 一、依据文题定详略。题目确定了写作的重点，而大多数同学的审题不认真导致重点不突出，重点即是要详写的地方。比如《我的学习乐趣》这个文题，重点是学习生活，其他的事情就不能详写，否则会偏离题目的要求。 二、 根据风格，它是详细和缩写的。叙事文章应详细地写叙事部分，简短地写讨论和抒情部分，而议论文则是详细地写讨论部分，简短地写叙事和抒情部分。 另外，以记事为主的文章，故事的情节应该详写，抒情与议论的内容则要略写；以写人为主的文章，人物的事迹与言行应当详写，而夹在其中的景物描写就不能喧宾夺主，应当略写。反之，写景状物的文章，对景物应当用墨如泼，抒情的文字则可简笔勾勒。 在撰写人物文章时，人物的思想品质和成就是写作的重点，人物的外貌、语言、行为、性格和思想品质也应该写得详细。主要的字符应该写得详细，次要的字符应该写得略显。如朱自清《春》中对春花、春雨、春草等风景的描写。为了更好地书写叙事，经常使用叙事和讨论的方法。然而，我们必须详细地“叙述”和“讨论”策略，并妥善处理，以达到终点。 四、依据内容定详略。与中心有紧密关系或直接突出中心的事件、情节要详细写，其他部分略。