农业推广案例分析.docVIP

. 1 第一章 绪论 第一节　农业推广的根本概念 一、“农业推广〞一词的来源 农业推广是人类进入农业社会出现的一种社会活动。我国古代把农业推广称 为“教稼〞、“劝农〞、“课桑〞。将“推广〞一词用于农业活动，在?宋史食货志?中就有记载。 宋真宗时期，实行养民政策，“推广谆化之制，而常平、惠民仓遍天下矣。〞淳化之制，是太宗淳化年间〔1世纪末〕京畿农业丰收，朝廷派人在京城四个城门设置场所、收购粮食贮存，以备歉收时按平价出售。这种粮仓，称为常平仓、惠民仓。 国外使用“推广〞一词，最早见于1866年英国剑桥大学和牛津大学的“大学推广〞一词。这是把大学教育伸延到校外去的社会教育活动。 “农业推广〞一词，则被认为 是美国20世纪初的赠地学院开场应用的。1914年美国国会通过?农业合作推广法?，使农业推广法制化，同时也给“农业推广〞赋予了新的意义，并成为现代农业推广的专用词。 我国“农业推广〞一词世纪的应用，始于20世纪30年代民国时期，新中国成立后改用“农业技术推广〞。由于我国农业经济体制的变革，“农业技术推广〞的涵义已不适应现代农业及其农村经济的开展，自 1985年以 来逐渐用广义的“农业推广〞一词所代替。 二、农业推广的涵义及其演变 纵观世界农业推广开展的历史，农业推广的涵义是随着时间、空间的变化而演变的，是随着各国的历史特征、国情、组织方式的不同，所要实现的目标各异而演变的。因此，很难对“农业推广〞这个术语下一个确切的定义。这就带来“农业推广〞有不同的涵义和解释。但是，每一种涵义都在不同程度上反映了农业推广的目标、容、方式与方法等，这些都构成了农业推广的根本要素。这就为各国提供了可供选择的推广方式〔形式〕。纵观世界的农业推广，可将其分为两种类型，一类是狭义的农业推广，一类是广义的农业推广。 〔一〕狭义的农业推广　　是指对农事生产的指导，即把大学和科研机构的科学研究成果，通过适当的方法介绍给农民，使农民获得新的知识和技能，并且在生产中加以应用，从而提高产量，增加收入。例如：推广作物良种，一方面授以改良种子，另一方面教以如何选种、栽培、管理、防治病虫害、收获和运销……。又如，推广畜禽良种，不仅给予良种畜禽，而且教以如何饲养、管理、防治疾病 等。这是一种极单纯性的农事推广 ，以提高农业生产水平为目标。 狭义的农业推广，工作业务围大都以种植业、养殖业为主，针对各地农业生产中存在的技术问题，着重推广农业改良的技术和进展技术的扩散。 目前世界上一些开展中国家的农业推广工作容仍属于这种以种植业、养殖业为主的生产技术的农业推广。 长期以来，我国沿用农业技术推广的概念涵义，也属此畴。?中华人民国农业技术推广法?〔1937年7月2日第八届全国人民 代表大会常务委员会二次会议通过〕第二条标明：“农业技术推广，是指通过试验、示、培训、指导以及咨询效劳等，把农业技术普及应用于农业生产产前、产中、产后全过程的活动。〞又将农业技术界定为“应用于种植业、林业、畜牧业、渔业的科研成果和实用技术〞。 〔二〕广义的农业推广　　是指除单纯推广农业技术外，还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民实际生活质量等方面。因此，广义的农业推广是以农村社会为围，以农民为对象，以家庭农场或农家为中心，以农民实际需要为容，以改善农民生活质量为最终目标的农村社会教育。 广义 的农业推广工作容、围很广，以农村开展需要为依据，一般包括以下 10个方面：①有效的农业生产指导；②农产品运销、加工、贮藏指导；③市场信息和价格指导；④资源利用和自然资源保护指导；⑤农家经营和管理方案指导； 农家家庭生活指导7.乡村青年人才培养和使用指导，对农村青年进展有组织的“手、脑、身、心〞的四健教育；8.乡村领导人才培养和使用指导；9.乡村团体工作改善指导；10.公共关系指导。 随着农业开展，农村社会变迁，对广义的农业推广的涵义，1973年联合国粮农组织出版的?农业推广：参考手册?作如下解释：农业推广是在改良耕作方法和技术，增加产品效益和收入，改善农民生活水平和提高农村社会教育水平方面，主要通过教育来帮助农民的一种效劳或体系。 总的来说，广义的农业推广强调教育过程。农业推广教育是农村开展的迫切需要。在世界上许多国家里，大都认为农业推广是一种农村社会教育。农业推广不仅是指导农民采用农业新技术、新成果，而且是涉及一切与农民本身更深层次的东西。布鲁奈寻宝在他们合著的?美国乡村与推广效劳?一书中认为：“农业不仅是一种职业，而且是一种文明〞。农业推广不单纯以职业对待，应该把农业推广视为文化指导工作。凯尔塞和赫恩的?合作农业 推广工作?一书明确指出：农业推广的根本目的就是启发人民，提供符合人们需要的效劳和教育。美国把农业推广称为非正规教育，核心是开发民智，改变农民行为——提高农民科技水平。农业推广是作为开展农村经