幼儿园学前教育宣传月活动总结五篇合集.pdfVIP

2022 年学前教育宣传月活动总结 为了帮助家长和教师进一步了解儿童的身心发展规律 和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的 理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人， 根据上级相关部门安排，我园从 5 月 20 日至6 月 20 日开 展为期一个月的学前教育宣传月活动。 围绕今年宣传月的活动主题，我园开展了以下活动： 1.面向社会开展宣传活动。《指南》的出台凝聚了自上 而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人 士的心血与智慧，充分体现了科学性、民主性与先进行、 时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣传月活动作 为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契 机。在进出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大 门前摆放了《指南》内容的宣传板块，在幼儿园的网站上 全文发布《指南》的所有内容，发放《致家长一封信》和 深入社区宣传等多种方式，全方位、多角度地让《指南》 精神深入幼儿的家庭，让广大家长熟悉了解《指南》的精 神实质。 2.组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》， 组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样 形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的 经验体会。今年开学初，我园就组织开展教师自学《指 南》，全面了解幼儿园教育的基本内涵和法规常识，特别是 引导教师树立科学育儿的理念和意识，用《指南》的精神 引领和指导幼儿园日常保教工作。 3.开展科学育儿服务。幼儿园通过家长会、六一活动 向广大家长宣传《指南》，园长亲自向家长宣讲指南内容， 并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰 富的活动。各班在QQ 群里帮助家长理解《指南》的教育理 念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特 点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩 子，正确鼓励支持孩子。 4.各班出了一期学前教育宣传栏。 在园领导的精心组织和统筹协调下，全园教师的合作 努力我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。宣传 月结束了，但《指南》的宣传工作并未结束，我们必须在 日常工作中正常做好《指南》的宣传工作。我们要认真学 习《指南》，更新观念，充分了解 3〜6 岁儿童学习与发展 的基本规律和特点，确立幼儿学习与发展的 “合理期望”, 坚持遵循幼儿学习与发展的客观规律，坚持以多数幼儿在 目标时间内可能达到的水平为基础，坚决执行幼儿园各领 域的教学目标，科学施教，提高保教质量，真正克服幼儿 园教育 “小学化”倾向和各种违背幼儿身心发展规律的做 法。 幼儿园学前教育宣传月活动总结 为进一步贯彻落实上级有关学前教育宣传的文件精 神，为进一步提高我园教师的科学保教的意识，保障幼儿 健康快乐的成长，我园围绕 “快乐生活，健康成长”这一 主题，从 5 月 20 日到6 月 20 日，我园开展了 “学前教育 宣传”活动，现总结如下： 一、统思想，加强领导 幼儿教育是基础阶段，幼儿教师是新一代的启蒙教 师，所以首先要增强教师科学保教意识，教师要利用各种 活动和家长多做宣传，我园对这项工作高度重视，充分认 识学前教育宣传活动的重要性。 二、明确目标，加强宣传 1.多渠道进行社会宣传，在园门口醒目位置悬挂宣传 标语（坚持科学保教、规范办园行为），向社会广泛宣传学 前教育相关政策。 2.积极开展园内宣传，我园于 5 月 21 日召开全体教师 会议，认真组织全体教师深入学习和贯彻有关政策文件， 通过集体交流研讨，撰写学习心得，提高教师业务水平。 3.以活动为载体，开展科学保教活动，宣传月期间， 我园积极组织各班召开家长，向家长宣传学前教育政策、 法规，让家长了解课学育儿的重要性.更新了宣传栏，张贴 关于科学育儿的知识。举办一次半日开放活动，让家长了 解幼儿一日生活和学习情况。向社区发放一次白皮书，像 社区居民宣传学前教育的重要性。最后举办了一次庆 “六 一”游园，让家长和孩子在愉快的氛围里庆祝 “六一”儿 童节。 三、坚持科学保教、促进幼儿身心健康发展 1.遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动， 保教结合，寓教于乐促进幼儿健康成长。 2.加强对幼儿玩教具，幼儿图书的配备和指导，为幼 儿创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正 “小学化”倾 向。 3.教师多做宣传，多开展科学保教活动，转变家长传 统的教育观念，